[2012年8月--2013年1月教育管理计划MicrosoftWord文档4.docVIP

2012年9月----2013年1月教学管理计划 一、指导思想： 本学期将以《纲要》和3—6岁幼儿发展指南为指导，以提升幼儿园保教质量为重点，加强幼儿园教学管理，巩固优化教育常规，科学合理的安排组织一日活动，开展特色主题活动和美育课程的组织与实施，坚持发挥教研的业务引领作用，加强教师的专业理论学习，引导教师在学习中反思，在反思中寻找策略，着力追求业务工作的实效性，促进教师专业和幼儿全面发展，努力创建幼儿园特色课程和特色文化。 二、本期工作重点： 1、继续加强常规教学工作管理，全面落实幼儿园一日保教工作细则要求，夯实基础工作，规范幼儿园一日工作流程，严格按细则要求组织实施幼儿一日活动。 2、加强教研组长的培养，经常性的组织教研组长学习和交流，提高教研组长的管理组织能力和业务指导能力。 3、本期教研工作重点是研究（1）社会性主题活动的选材、方案的制定、组织和实施、材料的收集和呈现；（2）美育课程组织实施中的教学目标、教学内容、教学方法手段等。 三、具体工作安排： （一）强化常规管理和服务意识，建立新型“对话、互动”关系 1、各园继续加强一日常规活动的监管力度，督促各岗位人员严格执行幼儿园一日工作流程，按时开展集中教育活动、生活活动、游戏活动、户外体育锻炼活动等；强化各岗位人员服务的意识，依靠服务的精神、服务的态度和服务的行为建立平等、合作、支持的管理者与教师、教师与幼儿、教师与家长的关系，把有效的“对话、互动”作为教学管理、教学过程、家园合作的形式。 2、加强园长对教学活动管理的参与力度，园长需深入班级随堂听课，同时对教师进行面对面指导，帮助解决其教学中的问题与困惑，全集团提倡开展互听互评活动，带领教师到集团其他各姊妹园进行观摩和交流。 （二）、立足园本教研，注重教研实效，促进教师成长。 1、注重教研活动的实效性，教研组长需组织教师加强对课程教材的研究，引领教师熟悉教材、理解教材，并能根据班级幼儿的实际运用好教材；针对课程实施中遇到的问题和困惑进行专题性研究，配合开展园级的实际观摩和研讨活动共同寻求解决的方法和策略，切实为教师的成长提供帮助。 2、，构建幼儿园特色教育1、，布置与相适应的，—2013年1月教育管理工作计划月安排 月份 活动安排 活动时间 要求 参加人 责任人 八月 1、美育课程培训 8月20—24日 培训学习 各园教师 集团教育部组织 1、下发集团学期教育教学管理计划， 学习 各园教职员工 园长、教研组长、保健医生 2、各联动组召开会议 各组自定 交流，文本记录备查 各联动园园长、教研组长 联动各园园长、教研组长 3、做好各项计划拟定工作（各园：教研计划、各联动小组：小组活动计划） 2012年9月14日前交集团教育教研部 文本备案、备查 九月月 1、中心组会议 9月7日上午9:00中冶会议室 布置任务，明确本期工作重点 确定10月社会性主题活动关键词（各教研组长事先准备自己关注的方向，并作好对其教育价值的阐述准备） 中心教研组成员 胡伶俐 2、集团抽查各园半日活动情况 九月第二周开始 一日活动符合幼儿园一日保教工作细则要求 各分园 集团教育部组织，中心教研组组长、部分中心组成员参与 3、美育开课园教学活动实施教研活动研讨 九月第三周 1、凤天园提供一个活动现场以现场观摩活动为载体开展教学研讨，同时观摩教研组长组织的教学研讨现场。 2、云湖园提供一个活动现场以现场观摩活动为载体开展教学研讨，同时观摩教研组长组织的教学研讨现场。（要求：两个园提供的活动为同一内容） 中心教研组全体成员参与 集团教育部组织 4、中心教研组活动 九月第四周上午：9：00中冶 1、交流总结9月各联动园教学活动开展情况 中心教研组成员 1、各联动组中心园组长 2、胡伶俐 十月 1、美育开课园教学活动实施教研活动研讨 十月第三周 1、香山园提供一个活动现场以现场观摩活动为载体开展教学研讨，同时观摩教研组长组织的教学研讨现场。 2、王榭园提供一个活动现场以现场观摩活动为载体开展教学研讨，同时观摩教研组长组织的教学研讨现场。 （要求：两个园提供的活动为同一内容 中心教研组全体成员参与 集团教育部组织 2、中心教研组活动中心教研组活动 十月第四周星期五上午9：30中冶园 1、交流总结十月各联动园社会性主题活动活动开展情况，并带文本资料进行观摩交流。 2、确定11月社会性主题活动关键词 （各教研组长事先准备自己关注的方向，并作好对其教育价值的阐述准备。可以是同一方向的深入和延续） 中心教研组 集团教育部组织 十一月 1、美育开课园教学活动实施教研活动研讨 十一月第二周 1、中冶园提供一个活动现场，以现场观摩活动为载体开展教学研讨