烟台市郭城一中八年级生物《神经调节的基本方式》课件 .pptVIP

第三节： 神经调节的基本方式 学习目标 概述反射是人体神经的基本方式； 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念； 3.描述反射弧的结构。 * 自学指导 阅读P101—P103，时间为7分钟，完成： 1.通过实验“膝跳反射”思考①叩击韧带时，小腿有什么反应？②它受大脑控制吗？为什么？③你能归纳出反射的概念吗？ 2.通过图54，识记反射弧的五部分组成； 3.反射分几种类型？你能举出实例吗？ * 神经调节的基本方式是什么？ 反射 什么叫反射？ 人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 * 下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解 * 用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带 特别提示： 腿部一定要放松，不能用力、绷紧 现象： 小腿突然跳起 现象： * 为什么膝跳反射会受大脑的控制呢？ 下面我们来研究反射的结构基础——反射弧 * 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 * 归纳反射弧的组成 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 膝跳反射的反射弧怎么组成的呢？ * 感受器 传入神经 传出神经 效应器 膝跳反射中枢 1 2 3 4 5 * 缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比较简单的反射。 还有复杂的反射 你能举一个例子吗？ * 望梅止渴 * 联系生活实际，举出人体反射活动的实例。 * 小孩避雨的活动，是不是反射?从接受刺激到作出反 应的途径是怎样的?