风格多样的插图要素.ppt

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风格多样的插图要素

同学们,你能告诉我有插图和没插图的书对你来说有什么不同吗?你更喜欢哪种书? 说一说为什么? 《九色鹿》 敦煌壁画 你能看出这幅图讲的是什么内容吗?请你给同学们讲一讲。 《女史箴图》,用图象来说明女子的日常生活 以下作业内容任选一项完成: 1.选择你最喜欢的插图(可以用本课或自己喜欢的一本书中的插图),写出你为什么喜欢它。 2.把你欣赏插图的体会和全班同学讲一讲。 3.为自己喜爱的图书,画幅插图,可以创作,也可以临摹。 4.为自己的文章(作文)画一幅插图。 我们来学着给故事画插图 现代的造型方法 夸张的造型方法 钢笔画 淡彩 水墨 油画效果 版画 中国画 计算机 如何来画插图呢? 1.认真读懂文字,理解书中的内容。 2.确定要刻画情节,注意典型性。 3.选择表现手段:卡通?白描?装饰?钢笔?铅笔淡彩?-------。 4.设计形象。 5.构图:特写?中景?场面?------。 6.根据情节设计主色调。 7.制作完成。 1. 插图要表现书中文字的内容 2 .色彩要围绕书籍的主题设计 3. 风格特点要与内容相适应 4. 人物造型要体现作者的构想 画一幅好的插图需要考虑哪些因素? 1. 插图要表现书中文字的内容 《西游记》 1. 插图要表现书中文字的内容 黑白插图的虚幻意境,都是为表现特定的主题所作 不同的视角会让你的插图产生意想不到的效果 2 .色彩要围绕书籍的主题设计 2 .色彩要围绕书籍的主题设计 《后羿射日》 3·风格特点要与内容相适应 《木偶奇遇记》 《福尔赛世家》 3·风格特点要与内容相适应 3·风格特点要与内容相适应 科幻作品 十五贯 4· 人物造型要体现作者的构想 十五贯 4· 人物造型要体现作者的构想 《国王和士兵的故事》 4· 人物造型要体现作者的构想 看看同学们的作品吧 天河与海通。近世有人居海渚者,年年八月有浮槎去来,不失期。人有奇志,立飞阁于槎上,多赍粮,乘槎而去。二馀日中犹观星月日辰,自后芒芒忽忽,亦不觉昼夜。去十馀日,奄至一处,有城郭状,屋舍甚严,遥望宫中多织妇。见一丈夫牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰:“何由至此?”此人具说来意,并问此是何处。答曰:“君还至蜀郡,访严君平则知之。”竟不上岸,因还如期。后至蜀问君平,平曰:“某年月日有客星犯牵牛宿。”计年月,正是此人到天河时也。 * 风格多样的插图 feng ge duo yang de cha tu 一天早晨,格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着,那坚硬的像铁甲一般的背贴着床,他稍稍抬了抬头,便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片,被子几乎盖不住肚子尖,都快滑下来了。比起偌大的身驱来,他那许多只腿真是细得可怜,都在他眼前无可奈何的舞动着。?   “我出了什么事啦?”他想。 你认识他吗?我们都喜欢看他的故事,你觉得看《哈利·伯特 》有插图好 还是没插图好哪? 《哈里· 伯特》里的插图给故事添加了神秘和出神入化的色彩。 当然是有插图的好看啦! 当我们阅读书籍时,不仅会被书籍的内容所吸引,而且还会为书籍中精美悦目的插图所陶醉。 书中有很多深奥的科学知识、精密的公式、专业术语,有时很难看懂,但加入有趣的插图,就比较容易理解了。 书籍里加入插图会让故事显得更生动 《智取生辰纲》 不识字的人可以通过插图来了解文章内容。 先来了解一下插图的渊源 在文字没有出现之前,人们用图像互相传情达意,起到语言的作用。 即使是文字出现以后的很长一段时间里,图像依然是很重要的,人们通过图像了解文字要表达的意思. 这是为哪部书做的插图?你知道吗? 来欣赏一下不同风格和不同表现手法的插图吧 《智取生辰纲》 七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。无一时,一桶就都吃尽了。七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价钱,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不的,做定的价钱。” 七个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般啰唣。” 风格不同的《智取生辰纲》插图

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