七年级语文《紫藤萝瀑布》课NEW件5859.pptVIP

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七年级语文《紫藤萝瀑布》课NEW件5859

片头 图片欣赏2 作者简介 写作背景: 宗璞一家,在“文化大革 命”中深受迫害,“焦虑和悲痛”一直压在作者的心头.这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物 释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生的美好和生命的永恒,于是写成此文 朗读指导: 长句的停顿要得当; 朗读的节奏要缓急适当; 注意朗读的语气、语调; 注意句子的重读; 读准字音,注意感情。 整体感知 请同学们朗读课文,感受一下紫藤萝花的美,并思考下 面这两个问题: 1、 作者以细腻的笔触为我们描写了一树盛开的藤萝花。那么在看到紫藤萝花前后,作者的心情有什么变化吗?你能找出文中的相关语句吗? 2、 本文仅仅是在写紫藤萝花吗?作者通过赏花得到了什么样的人生感悟?请用文中的话来回答。 本文围绕紫滕萝写景抒情,由______花、 ______花、 ______花三部分层层深入,表达主题。看花部分又按花______、花______、花______依次写来,越写越见花的活泼热闹,生机勃勃。(每空填一字) ③作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?本文的主旨句是? 作者是从哪几个方面写盛开的紫滕萝花的? 作者又是怎样描写紫藤萝花朵的?用原文回答 紫藤萝花的命运变迁 ↓ 花的个体生命虽是有限的,但是无数个体生命的汇合却是永无休止的。 对写作文的启示 生活中一朵小花,一棵小草,一丝细雨,一缕春风都会不经意地拨动你的心弦,使你对生命有所感悟。其实只要你用心倾听,大自然中的一切都会对你说话。 假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里须要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的回忆 * * 宗璞 紫藤萝瀑布 注音练习 迸溅( ) 忍俊不禁( ) 仙露琼浆( ) 盘虬卧龙( ) 伫立( zhù ) 伶仃 (líng dīng ) ⑴迸溅: ⑵繁密: ⑶伶仃: ⑷挑逗: ⑸忍俊不禁: ⑹仙露琼浆: ⑺盘虬卧龙: 词语解释 向外溅出或喷射。 多而密。 孤独,没有依靠。 逗引,招惹。 忍不住笑。 形容鲜美的酒。 回旋地绕像卧着的龙。 bèng jīn qióng qiú 宗璞,1928年生,女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、 丰非等。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸 取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独 特。1951年毕业于清华大学外文系。曾在中国文联、文艺 报等单位工作。 1960年调《世界文学》编辑部。“文革”前作品主要 有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后 门》《知音》等,《红豆》曾受到不应有的批判。“文革” 后,有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》,获全 国优秀中短篇小说奖。 1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。后来又 抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫 芦引》,其第一部《南渡记》已于1987年问世,获得了好评。 她的小说,刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇 具特色。她的散文情深意长,隽永如水。 看 忆 悟 瀑 穗 朵 感情变化: 焦虑悲痛 宁静喜悦 振作向前 ※花和人都会遇到各种各样的不幸。为什么又说“生命的长河是无止境的”? 紫藤萝花曾遭不幸,但现在是这样的生机勃勃,想到自然界生命的顽强和美好。 人类也是如此,小弟虽身患绝症而死,但人类的生命长河并不因某人的逝去而停止流动。人类社会照样向前发展。 因此说,生命的长河是无止境的。 色:辉煌的淡紫色,深深浅浅的紫。 形:像一条瀑布、像迸溅的水花、像一个张满的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。 态:仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的 每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 “这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”怎么把气味说成了颜色,说成了梦幻? 香气是嗅觉;色彩是视觉;梦幻是大脑幻觉。人的各种感觉是可以沟通的。在修辞上这被成为是通感。将无形的“香气”化作可见的“紫色”,把嗅觉用视觉形象地表现出来,把人带入一中新的境界。“梦幻”一词恰当表现了“香气”给我带来的感觉。 怎么会出现“花和生活腐化有什么必然联系

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