[2014年目标管理考核汇报材料1.doc

2014年学校工作总结 一年来，依靠广大教职工，锐意进取、开拓创新，“三进活动”已成为常态，纳入课程化管理。安排每班每天1名家长听3节课，同时参观校园环境、教室布置、参加学校组织的各类活动。全年进课堂家长人数超过3000人次。家长体验了做学生的感觉，“自信阳光、会学习、会交友、有潜力、有能力”。 3．实施社团课程化工程，尊重个性，开发潜能，全面发展。 一是巩固发展基地建设。目前已有“全国家庭教育实验基地，全国青少年思想道德建设实验基地”“江西省恒远足球俱乐部临河五中青少年足球训练基地”“巴彦淖尔市体校临河五中后备人才培养基地”“巴彦淖尔市艺校临河五中后备人才培养基地”“临河一中体育训练基地”“包头三十三中高水平篮球运动员培养基地”。巴市知名乒乓球教练、篮球教练，引领我校男、女足球队、篮球队、乒乓球队、田径运动队，走在巴市前列。2014年我校被列为“自治区首批足球示范校”,并在全市率先成立了女子足球队。 二是开发资源，实施社团课程化。引进社会优秀人才，挖掘校内有特长的教师引领，在16个校级社团的基础上，今年新增跆拳道社、蒙古语、俄语、疯狂英语、导游、文化之旅、汉字听写、百家讲坛、针织、管乐等10个社团，校级社团总数已达26个。60%的学生加入了校级社团。 三是实施走班制班级社团。作为校级社团的补充，成立班级社团。初一、初二年级各班可自定主题开展班级社团活动，学生根据兴趣自主选择，走班参加。成熟的有：国学教育、趣味数学、身边的物理、英文歌曲、汉字文化、情境英语、行者无疆等19个班级社团，100%的学生都有自己的社团。管理上实行学分制与综合素质评优挂钩。全校所有社团每周活动一小时，全体学生全员参与，逐步形成社团选修课程体系，实现人人有特长的特色教育。 4．以信息化工程，转变教学方式，提高教学效率。 一是充分利用信息化已成为老师工作学习的常态。为教师人手配备一台电脑，开通校园内网外网，实现网上备课、网上教研、网上数据处理分析。 二是充分发挥先进教学设备的高效作用。我校班班都有多媒体、电子白板，所有老师都能熟练使用多媒体、电子白板。各学科使用率在80%以上，今年投入10万余元配套3台触摸一体机。建成学生计算机室2间，计算机130台。学生家庭拥有计算机数超过85%，上网达70%以上。通过新课堂正确引导学生利用计算机网络学习，促进了学生学习方式的转变，拓宽了学生获取知识的途径。 5.以学校文化建设工程，推动学校内涵发展、可持续发展。 我校把“爱心与责任”作为学校的核心文化，以赏识教育为精神文化，以课堂改革为课程文化，以社团为载体的活动文化，以特色班级建设为单元文化。通过多元化教育途径， 营造文化育人氛围。《沃野》校报已有10年历史，已刊158期，见证学校发展，传承校史文化。古诗词诵读，知识窗，英语动感地带，流动图书柜，问题板是我校坚持多年的育人法宝。校园文化石、中华优秀传统文化墙、主题长廊等处处彰显“爱心与责任”文化特色。用文化的力量推动学校内涵发展、可持续发展。 三、发展成果 教育需要执着坚守，付出终究换来回报。 学校：2014年我校荣获“自治区文明单位”、市级“先进教育集体”、“市级廉政文化示范校”、临河区“九星级特色项目学校”等28项荣誉；接受国家、自治区、市区两级领导、专家、社会机构调研、考察、检查、验收21批次。 教师：全国模范教师、中小学优秀班主任1名、自治区优秀教师1名、巴彦淖尔市优秀教师1名，获市区电教能手赛优秀能手、课堂教学竞赛、中小学教师才艺大赛、科技创作优秀辅导员等荣誉51人，占科任教师的36%。老师们普遍感到工作“痛并快乐着”。教师测评满意度99.2%。 学生：第七届草原儿童艺术内蒙古自治区中小学生象棋大赛3人入围、1人一等奖，巴市青少年科技作品6人获优秀奖、巴市“雄鹰杯”第一届青少年航模大赛35人参加，2人一等奖，汉字听写大赛6人参加、全市第一。临河区级田径运动会、篮球比赛、田径对抗赛、乒乓球比赛、越野赛、科技创新节、书画竞赛、文艺汇演等各类活动获奖人数189人，占学生总人数的8.9%。学生印象:我自信,我快乐。学生民意测评满意度达98.2%。 家长：培训5100人次，进课堂2400人次，讲坛96人次，三级家长委员会活动140多次，平均每名学生家长来学校至少2次，家长抱怨学校的少了，表扬老师的多了，全年无家长越级上访发生。家长测评满意度达98.3%。 （附：初一（8）班学生陈子龙家长的短信） 校长您好:上周五我到贵校先后聆听了赵老师、张老师、赵老师的英语、数学、语文三节课，课堂上三位老师讲的课很精彩，她们渊博的知识、流利的口才、新颖的教学，特别是师生互动环节给我留下深刻的印象，这种教学方式不但有效激发了学生学习的积极性，而且进一步密切了师生关系。衡量课堂教学精彩与否一个重要标志是学生爱不爱听，是不是每个学生都跟着你