[2014活动兴趣小组.doc

兴 趣 小 组 活 动 记 录 小学美术兴趣小组活动计划 木金乡中心小学 2014年上学期 课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施： （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 六：活动安排： 周次 课程内容 课时 学生课前准备 第1周 组织兴趣小组 1 让学生按各周授课计划准备 第2周 简笔画（了解） 1 铅笔、画纸 第3周 简笔画（创作） 1 铅笔、彩色笔、蜡笔、画纸 第4周 三原色和三间色 1 画纸、画笔 第5周 手形添画 1 蜡笔、油画棒、彩色笔、画纸 第6周 由小变大的画 1 蜡笔、油画棒、画纸 第7周 有趣的拓印（造型表现） 1 画纸、铅笔、蜡笔、尺子、硬币 第8周 剪贴画 1 纸、剪刀、胶水、画笔 第9周 手工染织 1 颜料、宣纸 第10周 刮蜡画 1 蜡笔、刮刀 第11周 手抄报设计 1 画纸、尺子、彩笔、颜料 第12周 黑板报设计 1 画纸、尺子、彩笔、颜料 第13周 图案设计 1 画纸、彩笔、铅笔 第14周 纸品乐淘淘 1 彩色纸、强力胶、铅笔 第15周 树叶贴画 1 树叶、胶水、画纸 第16周 纸工 1 硬壳纸、胶、笔、剪刀 第17周 手工（石头） 1 常见易收集的材料、工具 第18周 手工（生活废品） 1 常见易收集的材料、工具 美术兴趣小组活动记录 活动对象 美术兴趣小组全体成员 地点 美术教室 活动内容 三原色三间色 活动目标 1.认识三原色 红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫。 2.掌握用原色调配间色的技能。 活 动 过 程 一、导入新课 1放录像思考问题: a.在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些? (师播放录像，生观察。) b.看了录像，我们知道日常生活申色彩确实很多。 请同学回答，刚看到的颜色有哪些? (红、黄、蓝、橙、绿、紫……) 2.板书课题: 画画离不开色彩，今天，我们就来学习最基本的色彩知识---- 《三原色与三间色》。 板书课题:《三原色与三间色》 二、讲授新课:(10分钟) (一)认识三原色与三间色。 1认识三原色: a.出示定义。 问:在这么多颜色当中，怎么样的颜色称为原色?哪几种颜色是原色?请大家先记住这么一句话:不能由其他颜色调合成的颜色叫原色。 b.观看电脑课件。 师:哪几种颜色不能由其他颜色调合成?下面大家来看一组画面。听听颜色自己的声音。(电脑课件，一段拟人卡通画面)。 师:看了动画镜头，知道几种什么色在说话? (让学生回答，说出红、黄、蓝。) 师:这三种色都说了句什么? (不能由别的颜色调合成) 修 改 c.得出定义:我们知道，不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜色，所以我们称它们为三原色。 2认识三间色: a.观看幻灯，让学生观察三原色相加能否变化出别的颜色。 b.观察色轮，出示三色轮，思