人教版思想品德八年级第一单元《权利义务伴我行》之第一课《国家的主人,广泛的权利》第一、二课时教案.docVIP

第一单元　权利义务伴我行 第一课　国家的主人，广泛的权利 第一课时　人民当家作主的国家 教学目标： 知识目标：了解我国国家性质和人民的范畴，懂得人民是国家的主人，知道人民和公民的区别，知道公民权利受法律确认，理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。 能力目标：培养学生正确认识自己主人翁地位的能力，分辨人民和公民的能力、认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力。 情感态度与价值观目标：培养学生牢固树立人民是我国国家的主人的观念，增强学生热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。使学生树立认真学法、守法，依法维权的法律意识和法制观念。 教学重点与教学难点： 教学重点：我国的国家性质；人民是国家的主人；我国公民权利的法律保障体制。 教学难点：公民和人民的区别与联系。 教学方法： 活动式、体验式、讲授式、案例分析法、讨论法。 课时安排： 课时：一课时。 教学过程： 【导入新课：】 活动一：创设情景，导入新课： 学生齐唱歌曲《走进新时代》歌中唱道 “我们唱着东方红，当家作主站起来”，那么在我们国家谁在当家作主呢?（人民群众）广大人民群众是从什么时候开始成为国家主人的? (新中国成立) 新中国成立后，倍受压迫剥削的中国人民翻身解放，真正成了国家的主人。新中国是人民当家作主的国家。让我们一起来学习第一框《人民当家作主的国家》。 【教授新课：】 活动二：畅所欲言话主人 ⑴讨论交