夏日的海滩_966372.pptVIP

* * 永吉实验小学 都金月 教学目标：1、? 通过对诗歌内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。2、? 运用“读文章，想画面”的方法，想象诗歌描绘的意境，感受夏日海滩的美丽景色及深入理解孩子们快乐的暑假生活，体会孩子们对生活的热爱。3、? 自能理解词义句意，理解诗句的意思，培养学生自学能力。4、? 能有感情地朗读诗歌。教学重点：?? 想象诗歌描绘的意境，感受夏日海滩的美丽景色及深入理解孩子们快乐的暑假生活，体会孩子们对生活的热爱。 第一课时 1、我能认识9个生字，会写2个生字。 2、我能正确流利地朗读课文。 3、我能概括课文的主要内容。 自学指导： 1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。 （ 5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。） 自学指导： 把圈出来的词和自己组的词多读几遍。 2分钟后同桌互教，不会的教会。 4分钟后检测， 屈服 掘土 堆放 坚固 深造 屈 掘 堆 固 造 屈（ ） 固（ ） 掘（ ） 因（ ） 堆（ ） 推（ ） 谁（ ） 难（