多彩的夏天_7514785.pptVIP

自学指导二： 认真读课文2、3、4、5自然段，思考： １、你还喜欢什么样的夏天？读一读。  2、哪些词语让你感受到作者对夏天的喜爱？画一画相关的词语。写一写自己的感受。 （自学时间5分钟） （一）第二自然段——多彩： 1．既然夏天是多彩的，默读这段划出描写颜色的词？ 2．你还知道哪些词是描写颜色的？这么多表示颜色的词，你记住了几个？和小组同学说一说。 3．看来，夏天真是多彩的让我们再来读读课文。 （二）第三自然段——有趣： 1、我们来看看夏天怎么有趣。 2．带着感觉再读一读。（指导朗读。） 3．如果你正坐在树荫下，稻田边或小溪旁……你还会看到或听到什么？ （三）第四自然段——悠闲： 1．从哪能看出夏天的悠闲？ 　　2．夜晚，望着星空你会畅想些什么呢？此外，夏天还可以做什么？ 3 、指导朗读。 （四）第五自然段——迷人： 为什么说夏天是迷人的？你喜欢夏天吗？为什么？ 情感升华： ? ? 1、学完了这篇课文，你有什么感受？ 2、你眼中的夏天是什么样的？ 在我的眼中，夏天是 ______的、________的