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浅谈师范院校大学生在就业中的心理特征、问题和调试 孙欣宇 每年到了这个时候，大学生的就业高峰期又如期而至。大学生的就业问题已成为许多媒体和社会舆论讨论的热门话题。但是，不知大家是否想过，不同类型高校的大学毕业生，就业时的心理特征是不一样的，由于心理特征的不同，在就业中表现出的心理问题也不尽相同，这成为选择合适方法进行心理调试的重要前提之一。笔者在阅读文献时发现，目前有关这方面的论述还比较缺乏。本人作为师范大学生，通过长时间的自我总结和反省，以及与其它师范类大学生的接触和了解，对目前师范类大学生的就业心理特点有了一定的了解。另外，写作这篇文章还有一个目的：本人刚刚从沈阳二中的面试中落败，无法进入第三轮的试讲。心里比较郁闷。通过这篇文章的写作，一是起到排遣心中烦闷的作用。二是积极调整自己的心态，来迎接新的战斗。 大学可以分为多种类型，如综合类大学、理工类大学、财经类大学、政法类大学等等。而师范类大学的学生以女生居多，因此从总体性格来说还是偏向于保守的。原因有两点：一是由教师的职业特点决定。目前教师职业虽然竞争也相当激烈，但是比较企业类单位的职员，工作、收入等都比较稳定，基本上没有什么大风大浪。不少人选择师范类院校的目的，就是为了将来有一个安稳，舒心的职业环境。因此社会对教师职业的评价是：“既饿不死，但是也挣不了大钱的工作。”话糙但是理不糙。二是由女生性格的特点决定的，择业问题往往伴随着以后家庭的建立。一个家庭中男方往往扮演为家庭打基础的角色，而女方则基本上处于从属地位。这就决定了女生在就业时往往追求稳定的收入和固定的职业角色。在创业意识方面和男生相差很大。师范类大学女生人数众多，校园的整体性格和氛围往往带有很强的女性性格的特点，院校中的男生往往也会受到这种性格的感染，因此在就业时也同样表现出女性性格的一面。这与综合类高校学生和理工类高校学生的性格有很大不同。 但是，我们在这里指出：并不是所有师范类院校的大学生的就业性格特点都是相同的。重点院校与地方院校的学生性格特点仍然有不小的差异。据调查发现，地方院校的学生在就业时的性格往往表现出更为积极主动，更具有拼搏和奋斗的精神。而重点院校的学生则更为保守，依赖性比较强；在同一所院校中，本科生的就业性格往往比研究生更为积极主动。造成这种现象的原因很多，但是有一点是共同的。处于高学历、高地位层次的人往往在生活和工作中较为“一帆风顺”；遇到的挫折比较少，因此在心理上往往表现出承受能力脆弱，依赖性强，理想化成分偏多。但是在当今的社会中，要向抵达理想的目标，需要经历许多苦难和挫折。而学历低、地位层次低的人往往对此认识的比较清楚，在做事时比较实际，理想化的东西自然要少一些。“生于忧患，死于安乐。”“逆境出人才。”用这些话来说明再合适不过了。 以上我们简要分析了师范类大学生的就业性格特点。其实其它类型高校的学生也都是具有的。只不过在师范生身上表现的较为明显。面对就业, 大学生的心理是复杂多变的。通过几年大学生活,同学们在知识、能力与人格方面有了积极的显著发展, 有着强烈的就业意愿和积极的就业动机； 而就业岗位和就业方式的多样化也为大学生就业提供了更多的机遇和更大的自由度。但是在就业过程中, 难免出现种种心理矛盾、心理误区和心理障碍。以下我们来具体分析一下目前大学生在就业时出现的一些比较常见的心理问题。 大学生就业的一般心理问题 (一) 就业心理压力与焦虑 当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力, 而且这种压力在各年级学生都存在。清华大学早在2000年的调查中就显示, 个人前途与就业已成为大学生心理压力中最大的因素, 而且压力有随着年级增高而上升的趋势。大学生毕业前心理压力较过去有明显增大, 主要原因是毕业方向的选择、就业、考研、恋爱分合、大学中不愉快经历、离别感伤、突发事件、经济条件等冲突和事件。 (二) 就业心理期望与失落感 高期望驱使毕业生总是向往高薪水、高职位、高起点, 渴求高收入、高物质回报率, 并一厢情愿地对用人单位提出种种要求, 将自己就业的目标定得很高, 即使找不到合适的单位也不肯降低就业期望值。可是现实就业岗位大多不像大学生所想象得那么美好, 因此当发现现实与理想的差异较大时, 就容易出现“高不成, 低不就”现象, 并产生偏执、幻想、自卑、虚伪等心理问题, 并可能导致择业行为的偏差。 (三) 就业人格缺陷 1.自我同一性混乱。有许多同学在毕业、择业的时候, 尚未达成自我同一性。具体来说, 对自己的职业目标、需要、价值观以及自身特点等没有明确地认识；在就业时不能正视自己的能力、素质和择业的客观环境, 不能对自己有一个客观、清醒、全面的评价。自我同一性混乱在就业中的两个突出表现就是盲目从众与依赖。 2.就业挫折承受力差。不少大学生在求职时只想成功, 一旦遭受挫折就会