（精）期中考试三年级家长会.ppt

* ? ? 今天的家长会主要有以下几项内容: 1. 介绍班级总体情况 2. 汇报开学到现在的学习情况 3. 任课老师发言 4.家长自由交流（特别是平时与老师联系较少的家长希望您能主动找老师了解情况） 我想大家最关心的应该就是这次期中考试了，所以我首先介绍一下考试的总体情况。 警钟 ！ 3年级的马鞍现象 ◆家长们遇到的痛点： 1．孩子的个性变强，说不得碰不得，要么掉泪要么爆炸。 2．对孩子玩电脑的控制不再那么容易，对电脑游戏开始有迷恋。 3．静不下来，特别是男孩，上窜下跳，不好管理。 4．丢三落四的毛病再度出现，基本属于“屡教不改”的类型。 5．考试分数不再像以前这么高了，甚至有时候分数非常不好看，心情很郁闷。 人们常说：与其给孩子金山银山，不如纠正坏习惯，培养好习惯。下面，就孩子们出现的一些不良习惯和大家进行一个交流。 【问题1】：孩子学习的自控力和主动性不够怎么办？ 进入三年级后，学习压力的增大，难度的增加，他们的娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，会产生疲倦感，这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业时不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。与此同时，他们的主动性不够也引起了我们的注意。比如说：老师布置的作业完成后，不愿意做额外的提高作业或家长布置的作业；好词好句的摘抄，老师不硬性规定，自己就懒得去做，存在着“惰性”。 对策： 给孩子确立明确具体的目标。这里的目标有两个，一是远期目标，即理想。这个理想不一定就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。二是近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。 例如怎样安排每天的时间，给自己订一个作息时间表；怎样听课，怎样预习、复习功课；参加什么活动；做点什么家务；做什么运动；在家里、在学校里做一个什么样的孩子等等。当孩子们完成了一个有一个的近期目标时，离远期目标实现的可能性也就越来越近了。 给孩子适度的压力。孩子年龄小，许多事情的利害尚不知晓，不太懂得学习的意义，不愿意在课本知识上多下功夫。所以，需要我们对孩子施加适当的压力，而不能听凭孩子完全自由行事。我们要通过各种方式，讲清楚学习的意义，尽量从正面激发他们学习的主动性。 【问题2】：孩子读书的质量不高怎么办？ 在孩子阅读后，我们不妨问问孩子，从书中你学到了些什么，那些情节给你留下了深刻的印象，能不能用自己的语言说给家长听听，长期下去，孩子们读书会越来越细致，读书的效果也会越来越好。 【问题3】：孩子注意力不集中怎么办？ 1．你有没有给孩子一个安静的学习环境 2．要求孩子在规定的时间内完成作业 3．要求孩子在一定时间内专心做好一件事情 4．对孩子讲话不要总是重复 【问题4】：孩子作业速度慢、质量不高怎么办？ 1．加强能力训练 2．先复习后作业 3．经常检查孩子作业 4.不要老陪着孩子写作业 几点建议和希望 1、希望您一如既往的支持学校、支持全体老师的工作，适时的提出宝贵的 意见和建议。 2、创设良好的家庭育人环境。以自己良好的道德行为来影响自己的孩子。 3、纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟， 选择最佳地点和时机。 4.培养孩子的做人做事的责任心 5、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一定学有所成。 6、帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。甚至一昧的打骂为主要教育手段。 7、正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。 *