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环境哲学教学大纲 课程号新课号： 课程名称：环境哲学 讲课教师：徐春 开课学期：2011－2012学年第一学期 周学时：2 学分：2 先修课程：不需要 基本目的 本课程把人与自然关系作为基础研究课题，以哲学的思考方法、理论深度对环境问题引起的其他社会、经济、政治、文化等问题进行理论上的研究和讨论，全面重新认识人在自然界中的位置和自然的内在价值，探讨人、社会、经济、文化和科学技术的发展与自然环境发展的内在关系，力图阐释一种全新的、更为科学的、能够促进人—自然—社会和谐发展与可持续发展的世界观和方法论。 二、内容提要及学时分配 导论：环境哲学的缘起与学科发展（第1周） 概述环境哲学是20世纪70年代以来，由于人类经济技术盲目地发展造成人类生态环境危机的境况下产生的新兴哲学应用学科之一。环境哲学产生于对生态危机的哲学反思，环境问题和环境保护运动催生了环境哲学。20世纪70年代是人类环境意识全面觉醒的时期，也是环境哲学的形成时期；20世纪80年代是环境哲学确立的时期；90年代至今是环境哲学的发展时期。 第一章：人在自然界中的位 置（第2、3周） 简述原始地球、生物圈的形成，人在生物圈下产生并完成进化。类人猿进化为人类一方面由其内在的生理结构和生活特性决定，但它不仅仅是生物进化一般规律作用的结果，其中劳动起了决定