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各种环境中的动物 水中： 鱼类、腔肠动物、软体动物 甲壳动物、哺乳动物、爬行动物 陆地： 环节动物、哺乳动物 空中： 鸟类、昆虫、哺乳动物 特殊：两栖动物 注意各类动物与生活环境相适应的形态结构特点 1、鱼类的主要特征：终生生活在____中，体表常常被有____，用________呼吸，通过躯干部和尾部的摆动以及________的协调作用游泳。 2、哺乳动物的特征：大多体表____，胎生、________，牙齿出现分化，用_______呼吸，心脏分____腔，体温____。 3、鸟类的特征：体表被覆____，前肢变为________，具有迅速飞翔的能力；身体里有发达的________可以辅助肺进行________呼吸；体温高而____。 值得注意之处 动物种类，分类 家兔和狼的牙齿 兔有发达的盲肠 鸟类气囊 昆虫外骨骼 节肢动物包括昆虫 两栖动物成体、幼体 动物的运动和行为 运动系统的组成 曲肘和伸肘时 运动主要靠？调节？其他？ 先天性行为和学习行为P32 社会行为概念P37 通讯方式P39 昆虫性外激素P41 生物与环境成为一个整体，原因？P41 复习关键 P78单元小结 通读书本，重要的图P16、P29（关节）； 课后的练习题 各类动物与其生活习性相适应的形态结构特点 鸟、鱼、蚯蚓、兔、青蛙 * * * * * * * 以下三类动物的主要特征： 鱼类、哺乳动物、鸟类的 哺乳动物 （兔） 鸟类 （家鸽） 鱼类 （鲫鱼） 节肢动物蝗虫、虾 环节动物 （蚯蚓） 其他 体温 运动 呼吸 身体 几类动物的比较 环状体节 分部、分节 外骨骼 鳞片 被覆羽毛 前肢变成翼 体表被毛 湿润的体壁 鳃或气管 鳃 肺 气囊辅助 肺 膈辅助 肌肉的交替舒张和收缩使身体蠕动 翅或分节的足 身体和鳍的摆动 翼和足 四肢 变温 变温 变温 体温高 恒定 体温高 恒定 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 哺乳 从行为获得的途径来看， 动物的 行为 先天性行为： 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为 学习行为：（后天性行为） 动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 *