三下备课 刘领领.docVIP

全册教材备课 教学目标 一、? 数与代数 1.???? 能结合具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数。 2.???? 能计算两位数乘两位数的乘法，两三位数除以一位数的除法。 3.???? 经历与他人交流各自算法的过程。 4.???? 能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 5.???? 认识年、月、日，了解它们之间的关系。 二、? 空间与图形 1.???? 结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米，平方米，平方千米，公顷），会进行简单的单位换算。 2.???? 探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。 3.???? 结合实例，感知理解对称现象。 4.???? 通过观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 三、? 统计与概率 1.???? 对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 2.???? 通过实例，认识统计表和象形统计图、条形统计图（1格代表1个单位），并完成相应的图表。 3.???? 能根据简单的问题，使用适当的方法（如记数、测量、实验等）收集数据，并将数据记录在统计表中。 4.???? 通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果为整数）。 5.???? 根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的