第四中学高三数学总复习 函数的最值与值域(提高) 新人教A版 .docVIP

第四中学高三数学总复习 函数的最值与值域(提高) 新人教A版 .doc

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北京市第四中学2014届高三数学总复习 函数的最值与值域(提高) 新人教A版  1.关于的方程有解,则实数的取值范围是(  )   A.(-∞,-8]∪[0,+∞)  B.(-∞,-4)   C. [-8,4)   D.(-∞,-8]   2.若,,且,则的最大值是(  )   A.     B.     C.     D.   3.已知不等式恒成立,则实数的取值范围是(  )   A.    B.     C.或    D. 或   4. 已知函数,,若f(2)·g(2)0,则f(x)与g(x)在同一坐标系内的图象可能是(  )                  A          B         C         D   5.设定义域为R的函数,则关于的方程有7个不同实数解的充要条件是(  )   A.且      B.且   C.且      D.且   6.设是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,。若对任意的x∈[t,t+2],不等式恒成立,则实数t的取值范围是(  )   A.    B.[2,+∞)   C.(0,2]     D.   7.关于x的方程mx2+2x+1=0至少有一个负根,则(  )   A.m≤1    B.0<m<1   C.m<1    D.0<m≤1或m<0   8. 已知是奇函数,当时,那么当时的表达式是_____.   9. 记,则S与1的大小关系是_____.   10. 当时,函数的最小值是_____.   11. 实数满足,则的取值范围是_____.   12. 设不等式对满足的一切实数的值都成立,则实数的取值范围   。   13. 已知    (1)求的单调区间;   (2)若,求证:.   14.对于函数,若存在实数x0,使成立,则称x0为的不动点。   (1)当a=2,b=-2时,求的不动点;   (2)若对于任何实 b,函数恒有两相异的不动点,求实数a的取值范围。   15.某人上午7时乘摩托艇以匀速V千米/小时(4≤V≤20)从A港出发前往50千米处的B 港,然后乘汽车以匀速W千米/小时(30≤W≤100)自B港向300千米处的C市驶去,在同一天的16时至21时到达C市, 设汽车、摩托艇所需的时间分别是x小时、y小时,若所需经费元,那么V、W分别为多少时,所需经费最少?并求出这时所花的经费.   16. 已知   (Ⅰ)若,求方程的解;   (Ⅱ)若关于的方程在上有两个解、,求的取值范围,并证明   17. 设函数,曲线在点处的切线方程为。   (1)求的解析式;   (2)证明:曲线的图像是一个中心对称图形,并求其对称中心;   (3)证明:曲线上任一点处的切线与直线和直线所围三角形的面积为定值,并求出此定值。 答案与解析 【参考答案与解析】   1. D   2. A   3. C  4. A   5.C   6.A;   【解析】   当t≥0时,,即(x+t)2≥2x2。   即x2―2tx―t2≤0在x∈[t,t+2]上恒成立,   又对称轴为x=t,只须,∴。   7.A;   【解析】m=0时,方程有一个负根,∴排除B,D。m=1时,方程有一个负根,∴排除C。   8.   【解析】当x∈(-1,0)时,-x∈(0,1),       ∴f(x)=-f(-x)=-lg=lg(1-x).   9.      10. 4     11.   12.   【解析】    设,则当时,恒成立,   ,解得,   13.【解析】   (1) 对 已 知 函 数 进 行 降 次 分 项 变 形  , 得,         (2)首先证明任意事实上,       .       而                                 14.【解析】      (1)当a=2,b=-2时,。      设x为其不动点,即2x2―x―4=x。      则2x2―2x―4=0,解得x1=―1,x2=2。      故的不动点是―1,2。   (2)由得ax2+bx+b―2=0。      由已知,此方程有相异两实根,Δ1>0恒成立,即b2―4a(b―2)>0,      即b2―4ab+8a>0对任意b∈R恒成立      ∴Δ2<0,∴16a2―32a<0,∴0<a<2。   15.【解析】   由于   又,   则z最大时P最小.   作出可行域,可知过点(10,4)时, z有最大值38,   ∴P有最小值93,这时V=12.5,W=30.   16.【解析】   (I)当时      分两种情况讨论:      ①当,即或时, 方程化为,      解得,因为(舍去),所以      ②当即时,

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