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当前中学写作教学迫切需要解决的几个问题 点击加入语文备课大师交流群 《语文教学园地》是语文资源网、语文备课大师精心打造的免费的中小学综合类电子期刊。本期刊紧扣中小学语文教学实际，是语文教师业务研讨、交流心得的心灵家园。所设栏目有：语文论坛、名师风采、教材研究、双基教学、阅读教学、写作教学等，及时提供语文新闻、教学论文、教学随笔等资料。期待您的投稿与支持！ 当前中学写作教学迫切需要解决的几个问题 华义平 早在1978年3月，吕叔湘先生在《人民日报》上发表《语文教学中两个迫切问题》一文，针对当时语文教学的现状，指出：“10年的时间，2700多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关。”“依然造就的是大量词句不通的学生”（《写作整体化教改宣言（讨论稿）》，《语文学习》1992第5期），而今时过境迁，中学语文教改已过30年，中学写作教学在艰难探索了30多个春秋之后，光景如何？中学生的语文水平、写作素质是否得到根本的改观呢？对这一问题的回答，尽管众说纷纭，但我们似乎仍无法回避下列事实： 曾几何时，一些进入北大时分数很高的新生，由于语言表达能力较差，文科生写不好论文，理科生写不好实验报告，学校不得不另行安排老师，挤出教学课时，对他们进行语文补课。 回望每年高考，老师们作文阅卷时往往都有这样的感慨，正如江苏语文阅卷点撰写的质量分析报告所言，高考作文是想让