《心理知识竞赛的相关题目.docVIP

一 判断题 1、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（√） 2、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（√ ） 3、心理健康是一个动态平衡的状态。（√） 4、一个人，只要身体没病就是健康。 （×） 5、健康的人就是没有任何心理异常现象。 （×） 6、来做心理咨询的人都是心理有毛病的人。（╳） 7、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（√） 8、当情境的作用很明显时，我们倾向于把人的行为归因于内在原因。（╳） 9、大学生心理健康教育应该以预防为主，（√） 10、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。 （√） 11、有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。 （╳） 12、保密原则是心理咨询中最重要的原则 （√） 13、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康 （√） 14、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。 （√） 15、心理压力总是有害的。（╳） 16、如果一个人有抑郁情绪，与他提及自杀会导致他产生自杀的想法（╳） 17、自杀无法预防，之前没有任何征兆（╳） 18、自杀者不会说自己要自杀。 （╳） 19、大学生经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。 （√） 20、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 （ √） 21、多疑是一种完全由主观猜测产生的不信任心理，是影响大学生人际交往的重要因素。（ √） 22、大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及（╳） 23、朋友之间应该坦诚，相互不应有保密的事，这是合理认知。（╳） 24、人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面。 （√） 25、社交恐惧症是后天形成的条件反射，是经过强化过程而产生的。（╳） 26、增进人际交往，改善人际环境的关键在于加强心理调试，培养交往能力。（√） 27、对他人的印象一旦形成就不会改变 （╳） 28、多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。 （√） 29、有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（× ） 30、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的意志或压抑。（√） 二．选题题 1．下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A．抑郁情绪 B．不愿与人交往 C．经常感觉自己无能 D．遇到困难时，能积极克服困难 2．心理健康在社会交往中可表现为 ( C ) A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态 B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C．有自己喜欢与不喜欢的人 D．接触异性时经常表现为紧张的情绪 3．下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D ) A．见人都热情相待 B．见什么人说什么话 C．经常努力工作 D．经常保持乐观的心态 4．良好的心理康复能力不包括（ C ） A．精神创伤后不留严重痕迹 B．再次回忆创伤时较为平静 C．回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D．回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡 5.学校增进心理健康的主要途径和方法是( A　) A．心理健康教育 B．进行大规模问卷调查 C．心理咨询 D．心理治疗 6.健康的概念是指哪种状态？（ D ） A．身体健康 B．生理无残疾 C．心理健康 D．身心健康 7心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C ) A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B．遇到困难，能够忍受 C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D．对于同事外入的议论并不在意 8、 心理咨询的原则不包括（ B ） A．时间限定的原则 C．伦理原则 D．有偿原则 9、心理健康的最终目标是 (C) A．自我实现 B．和谐人际关系 C．保持人格完整 D．保持协调情绪 10.心理学属于(C) A．自然科学 B．社会科学 C．自然科学和社会科学双重性质的科学 D．哲学 11、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ D ） A．恐怖症 B．一般性焦虑障碍 C．抑郁症 D．强迫症 12.著名心理学家弗洛伊德属于（ C ）学派。