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肇庆市田家炳中学高中信息技术《信息及其特征》课件
1.1信息及其特征(公开课) 感觉剥夺实验 感觉剥夺 是指将志愿者和外界环境刺激高度隔绝的特殊状态。在这种状态下,各种感觉器官接收不到任何信息。 实验中 受试者在感觉剥夺试验七天后,出现了经典的病理心理现象:①出现错觉、幻觉,感知综合障碍及继发性情绪行为障碍;②对刺激过敏,紧张焦虑,情绪不稳;③思维迟钝;④暗示性增高;⑤体诉多,各种神经症症状;另外,美国心理学者的“感觉剥夺试验”,也说明一个人在被剥夺感觉后,会产生难以忍受的痛苦,各种心理功能将受到不同程度的损伤,经过一天以上的时间才能逐渐恢复正常。 信息是人类生存和发展的基本条件与基本需求 感觉剥夺实验 信息的定义 什么是信息? 香农:认为信息是“用来消除不确定性的东西”, 指的是有新内容或新知识的消息。(使用者) 维纳:提出“信息就是信息,不是物质,也不是 能量”。(作用影响) 猜一猜游戏: 他是一位伟大的诗人。 他生活在唐代。 他的一生绝大部分在漫游中度过,游历遍迹了大半个中国。 被后人尊称为“诗仙”,号青莲居士。 (这段话说的是谁?) 随着信息的增加,不确定性的内容随之减少, 我们认为信息的奠基人香农侧重从信息作用角度下 的定义。 原始森林生存实验 “某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下:第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。 问题:队员带哪三件物品合适?请三名同学自由组合成探究小组,在2分钟内给出一个可能的答案” 参考物品有:笔记本电脑、钢刀、水、饼干、打火机、火石、指南针 钢刀、火石、指南针 物质、能量、信息是构成 世界的三大要素zxx---k 信息的定义 通俗地说:信息是人们从客观事物得到的,是用语言、文字、声音、图形图像、视频动画、纸张等形式传播的内容。zxx--```-k 信息案例 蜜蜂跳8字舞 向同伴通报蜜源的远近和方向 信息案例 你的表情出卖了你的心 信息传播过程 载体:文字、声音、图形、图像、符号、视频、动画等 信息发出方 信息接收方 用何载体 传播途径 途径:面对面、书报、电视、电话、广播、计算机网络等 产生的效果及作用 信息的基本特征 例1:2008年8月8日北京奥运会的开幕式盛况通过电视 传遍世界各地。 信息的传递打破了时间和空间的限制。 (1)传递性 信息的基本特征 例2: 有这样一句广告语: 一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。 (2)共享性 例3: 萧伯纳所言:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下, 一人还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们交换 一下,一人就有两个思想了。” 信息的基本特征 (1)信息不能独立存在,需要依附在一定的载体; (2)同一个信息可以依附在不同的载体。 (3)依附性 信息的基本特征 (4)时效性 过期了! 信息的时效性, 有长与短之分,是信息的使用价值表现之一 信息的基本特征 朝鲜战争和兰德公司咨询的故事 朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只有7个字, 要价150万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果“在错误的时间,在错误 的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后,国防部 才想起那份报告,要来一看,追悔莫急。 (5)价值性: 中国将出兵朝鲜 问题:那7个字是什么?” 信息是有价值的,但只有被利用的信息才有价值的。 即信息的价值具有相对性。 信息的基本特征 (6)真伪性: 诸葛亮“空城计” 虚假广告 中奖的短信 明修栈道,暗渡陈仓 信息有真假之分。 课堂小结 信息 信息的定义 信息的基本特征 传递性 共享性 价值性 时效性 真伪性 载体依附性 作业 总结信息的一般特征 完成P4、P5的习题
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