胶南市大场镇中心中学九年级历史《第2课 对社会主义道路的探索》课件 .pptVIP

一战灾难 二月革命 两个政权同时并存 十月革命 在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国人力物力，最终战胜了敌人。但是，也引起了人民群众尤其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。 十月革命胜利后，苏俄三年国内战争时期，在经济上采用了什么政策? 苏维埃政权实行了战时共产主义政策 这一政策的实施结果如何? * 列宁是为了谋求劳苦大众的解放而领导革命斗争的。革命胜利前主要通过政治上、军事上的探索。如今革命胜利了，怎样进行经济建设才能满足民众的需求？于是，列宁对社会主义道路开始了新的探索 . * * 1、列宁为什么决定实施新经济政策?怎样评价这个政策？2、苏联是怎样成立的？怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？3、“斯大林模式”高度集中的政治经济体制是如何形成的?如何评价这种体制的利与弊？ * 一、列宁对社会主义建设道路的 探索 列宁曾说：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” * 国内战争已经结束，战时共产主义政策集中全国人力物力战胜敌人的的历史使命已经完成。进入和平建设时期后，战时共产主义政策对人民群众尤其是农民群众生产生活的诸多限制，日益引起不满。必须尽快改变这种状况，尽量调动人民群众的生产积极性，恢复和发展国民经济。 请你据此回答下列问题： A、“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策？ 战时共产主义政策 B、.列宁说这话时，苏俄发生了怎样的变化？ * 1921年开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。 C、.针对这种形势，列宁做出了怎样的探索？ * 苏联是哪一年成立的？ “苏联”全称“? 苏维埃社会主义共和国联盟 那时的4个加盟共和国的名称?在地图上什么位置？后来共有几个加盟共和国？ 俄罗斯、白俄罗斯、 乌克兰、外高加索联邦 1922年 15 * 1922年年底，各族人民在自愿和平等基础上，成立了苏维埃社会主义共和国联盟 俄罗斯联邦 1922年苏联成立 俄罗斯联邦 外高加索联邦 乌克兰 白俄罗斯 1925年加入的有 乌兹别克 土库曼 1929年加入的有 哈萨克 塔吉克 吉尔吉斯 1940年加入的有 爱沙尼亚 拉脱维亚 立陶宛 摩尔多瓦 1940年苏联有15个加盟共和国 * 怎样从年代上区分 “沙俄”、“苏俄”、“苏联”？ 1917年 二月革命以前，沙皇统治下的俄国简称“沙俄”。1917年十月革命胜利到1922年底苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄”。“苏联”全称“苏维埃社会主义共和国联盟”，到1991年解体，如今已经成为历史名词。 * 1928~1937年，苏联人民在斯大林领导下，放弃新经济政策，转而进行第一、第二个五年计划建设，集中力量重点发展重工业，迅速实现了社会主义工业化。 二、苏联的社会主义建设 1、苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国？ * 3、毛泽东在《论十大关系》中说：“苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。 A、“苏联的办法”指什么？ 农业集体化运动中的强迫性措施 B、这些办法在客观上产生了哪些弊端？ 国家从农民手中拿走的东西太多，使农民的生产积极性受到极大的损害，农业生产长期停滞不前，导致整个国民经济发展不平衡 * 4、邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 A、“列宁的思路”好在哪里？ 以新经济政策取代战时共产主义政策是俄国国情决定的。这一创新精神直到今天仍焕发着强大的生命力。 B、“后来苏联的模式”也被称为什么？ C、这个模式形成的标志是什么？ 1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成。 斯大林模式 * 第八次苏维埃代表大会 1936年 通过了苏联新宪法 标志着社会主义基本制度 在苏联确立，标志着高度集中的社会主义经济 政治体制的形成。 * ① 在发展重工业的同时，也要兼顾农业和轻工业的发展； ② 要提高农民生产积极性，必须切实维护广大农民的利益； ③在政治上要防止个人专断，切实加强民主与法制。 D、这个模式形成的背景如何？ 当时苏联外有帝国主义的包围，领导国家的权力需要集中起来，才能有效对付外部的挑战。同时由于当时苏联的国内经济、文化相对落后 E、斯大林模式的弊端给了我们什么教训？ * 斯大林时期苏联