胶南市大场镇中心中学七年级生物《第三章 第一节 呼吸道对空气的处理》课件 .pptVIP

呼吸道对空气的处理 观察图,在空格处填上适当的名称: * 一、呼吸系统的组成 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 会厌软骨 肺 膈 * 呼吸系统的组成 呼吸道 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸系统的组成 作用 作用 * 猪的气管 人体气管横切（示C型软骨） 骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通 * （示）鼻毛 （示）鼻腔 鼻毛 黏膜 毛细血管 温暖 清洁 湿润 * 戴安娜 肯尼亚总统基巴基 分析：试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？ * 气管横切 气管纵切 分析：根据气管的横切和纵切图，分析痰是如何产生的？为什么不要随地吐痰？ * 4．气管和支气管的结构如下图。 * 哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。 你认识他们吗？ * 肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病 * 尘肺病人肺部组织切片 * 北京受到沙尘暴袭击 在剧毒气体环境中要配带防毒面具 * 食团 软腭 咽 会厌软骨 食道 气管 * 声带拉紧 声带张开 分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？ * 1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ） 　　A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺 　　B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺 　　C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管 　　D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺　　 2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ） 　　A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 　　B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入 的冷空气 　　C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 　　D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体　　 课堂练习 * 3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因是 ???(???? )?? A．气流冲击，声门裂开大　　 B.气流冲击，喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的人口　D.环状软骨扩大 4．吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( ) A 口腔 B鼻腔 C咽 D喉　　 5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ??(???? )　　A．二氧化碳浓度太高，缺氧?????? B.温度太高 　　C.氧的浓度太高?????????????????? D.病毒和细菌太多　　 6．痰生成的部位是? (???? ) 　　A．鼻腔黏膜　　　　　 B.喉腔侧壁 　　C．气管和支气管黏膜　 D.食道黏膜 * 练习（P46） 1. 在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口，鼻内的异物？ 进行人工呼吸之前，先清除溺水者口，鼻内的异物，目的实施溺水者的鼻，咽，喉部的通畅，以利于空气进入肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息 * 2. 在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，早上醒来时会觉得嗓子非常干，这说明了什么？为什么用鼻子呼吸比用嘴呼吸好？ 这说明口腔在湿润吸入空气的过程中，失去了大量水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。 * 3. 由细菌，病毒引起的急性支气管炎，肺炎是怎样传播的？说一说这些致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”。 急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸，飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是：外界空气—鼻—咽—气管，支气管（肺炎则是到达肺）。 * 4. 急性支气管炎患者若不及时治疗，容易患肺炎，这是为什么？ 如不及时治疗，支气管处的细菌，病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。 * 再 见 *