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劳动与社会保障专业学生对本专业态度的调查报告 班级：1524131 专业:劳动与社会保障 时间：2014年1月2日 成员：牛鹤龄 彭小博 张之青云 贺腾飞 樊希文 包元克 指导老师：王芹萼 孟聚财 劳动与社会保障专业学生对本专业态度的调查报告 1524131班第三调查小组 劳动与社会保障是国家和社会为了保障国民的基本生活需要，提高生活水平而建立的一种保障制度。劳动与社会保障事业是民生之本，是维护社会稳定的朝阳产业。随着经济体制改革的不断深化，社会保障作为弥补市场缺陷的政府行为，正日益显示出重要意义。劳动与社会保障事业已经成为关系到国计民生的大事，得到了党和政府的高度重视。 但是，也应该看到，由于经济发展水平、政策落实情况等多种因素的影响，我国的社会保障事业还没有形成一个完善有序的体系，关于社会保障事业理论方面的研究：时间短，成果少，社会保障课程建设仍处于初级阶段，学科体系仍很不成熟。对此，我们小组决定对社保专业学生对本专业的态度问题进行调查研究，以便从中发现，目前劳动与社会保障专业建设的优缺点和本专业学生的学习态度以及对将来就业选择的影响等问题，从而更好总结经验，提出有益的建议，为劳动与社会保障事业和劳动与社会保障学生的发展尽一份微薄之力。 样本与资料 样本设计 这次调查的样本设计充分考虑到了不同年级、不同性别等因素。我们采取了分层抽样的办法，从劳动与社会保障专业大一到大四年级中各选取一个班级作为抽样样本，并对每一个被选中的班级采用简单随机抽样方法选取若干个同学进行调查，并注意样本中性别的适当平衡。抽取的4个班级在年级中都具有一定的代表性，所选取的样本为本专业在校生，他们具有一定的专业基础，拥有更多的发言权。 变量测量 此次调查将劳动与社会保障专业的学生对本专业态度的操作化分为了四个变量：（1）劳动与社会保障学生对本专业的喜爱程度；（2）男女学生对本专业的态度比较；（3）学生对本专业的投入力度；（4）学生对未来就业方向的选择。 资料收集与分析 表1 调查样本基本情况 比例（%） 年级 大一 25% 性别 男 50% 大二 25% 大三 25% 女 50% 大四 25% 文化程度 本科 100% 表2 各个年级男女同学对本专业喜爱程度 比例（%） 年级 性别 非常喜爱 喜爱 一般 无所谓 大一 男 50% / 25% 25% 女 37% 50% / 13% 大二 男 12.50% 62.50% 12.50% 12.50% 女 / 62.50% 12.50% 25% 大三 男 62.50% 37.50% / / 女 37.50% 62.50% / / 大四 男 11.50% 3.50% 50% / 女 / 62.50% / 37.50% 表3 男女同学关于加强本专业了解程度的态度 比例（%） 年级 性别 非常必要 必要 一般 没必要 大一 男 50% 20% 10% 20% 女 60% 30% 10% / 大二 男 52.50% 12.50% 35.00% / 女 25% 62.50% 12.50% / 大三 男 55.50% 44.50% / / 女 37.50% 62.50% / / 大四 男 14.50% 25.50% 50% 10% 女 20% 33.50% 26.50% 20.00% 学生对专业的投入力度 经调查资料分析得知，大一到大四的学生在本专业的课程上用功程度“一般”的所占比例较大，其中大一学生在本专业课上用功程度“一般”所占比例最多，大二大三学生比较用功，大四学生准备考研的学生在专业课上非常用功。（见表4） 表4 不同年级学生对本专业投入力度 比例（%） 年级/力度 非常用功 一般 不用功 大一 18% 62% 20% 大二 32% 58% 10% 大三 42% 48.00% 10.00% 大四 79% 12% 9.00% 表5 不同年级学生对未来就业的选择方向 比例（%） 年级/方向 政府部门 社会保险 创业 其他 大一 46% 13% 6% 35% 大二 46% 20% 33% / 大三 46% / / 54.00% 大四 26% / 8.00% 66.00%