系统的基本性.pptVIP

Sleepbox Sleepbox Sleepbox Sleepbox 胶囊旅馆 胶囊旅馆 胶囊旅馆 胶囊旅馆 胶囊旅馆 第二节第一课时　系统的基本特性 　 教学目标： 知识与技能： 通过分析案例，理解系统的5个基本特性。 过程与方法： 通过案例，掌握系统的基本特性，构成系统的基本思想。 情感、态度和价值观： 学会用系统的眼光看待问题，分析问题。 教学重点： 系统的5个基本特性； 上一节课内容回顾 1、什么是系统？ 2、系统有哪些构成因素？ 3、系统的分类是怎样的？请举例说明 ZF自主预习 结合生活经常和常识，回答以下问题： 1、美国“阿波罗”计划中的飞船和运载火箭是由700多万个零件组成。这些零件都很普通，甚至没有一个是新研制的，为什么能实现把人送上太空的功能？ 2、人们为什么要发明自行车？自行车为什么要有刹车功能？ 3、为了保护草原植被，当地政府颁布了禁止大量捕杀野狼的法令，这是什么道理？ ZF自主预习 结合生活经常和常识，回答以下问题： 4、家用电冰箱不能紧贴墙壁放置，汽车在雪地行走轮胎要加链条，这都是为什么？ 5、若各级行政部门没有层次性、没有独立的功能会怎样？ 请问下图中的自行车好使吗？ 讨论： 车把的作用是： 脚蹬的作用是： 链轮和链条的作用是： 前后车轮的作用是： 车阐的作用是： 分析出现下列情况，可能会导致的后果 1.车阐的橡皮松了： 2.车把固定镙钉松了： 3.链条断了： 4.车轮的辐条断了： 系统的基本特性 整体性 系统的基本特性 巴尔扎克的塑像 小组合作，马上行动 小组合作，马上行动 系统的基本特性 目的性 任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，这也正是区别不同系统的标志。 思考问题： 系统的基本特性 相关性 相关性是指组成系统的各元素之间或系统与部分之间的相互作用、相互联系、相互依赖和相互制约。 例如：家庭装修。 系统的基本特性 环境适应性 任何系统都存在于一定的环境之中，系统的功能是通过与周围环境的相互联系和相互作用得以实现的。 思考问题： 1、谈谈“春捂秋冻”的道理。 2、家用电冰箱为什么不能紧贴着墙放置，而应该与墙保持一定的间距？ 系统的基本特性 层次性 　　系统无论大小，都可以分解为一系列的子系统，并存在一定的层次结构。 总结： 系统的基本特性 一、整体性 二、目的性 三、相关性 四、环境适应性 五、层次性 人自身是一个系统，春天穿多一些是对冬天的一种适应，秋天穿少一些是对夏天气候的和向冬天过渡的一种准备。两者都是为了使人的身体逐渐适应气温的变化而不致于生病。 目的是为了有一个适当的散热空间，以保持它能正常工作，更好的适应周围的环境。 * * * * 分析自行车各部件的作用 控制自行车的方向 将人脚踩的力传递到链轮链条上 将动力传递到后轮，驱动自行车行走 车轮滚动带动自行车整体行进 控制自行车的速度 容易导致刹车不灵 可能使自行车方向把不准 使自行车无法行进 容易使车圈受力不均匀而变形 系统是一个整体，它不是各个元素的简单相加，系统的整体功能是各元素在孤立状态下所没有的。 请举例说明“系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和”这一论点。 问题1： 问题2： 丢卒保车。 一着不慎，全盘皆输。 三个小皮匠顶个诸葛亮。 一个和尚挑水吃，现两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。 原　　因 现　　象 根据系统的整体性特征，解释表中所列的现象。 三个人共同构成一个系统,每个人都是其组成要素之一,如果三人之间的协作关系处理得不好,反而办不好事情. 三个小皮匠构成一个整体,整体的功能大于单独个体功能之和. 在一个系统中,局部对整体的制约,部分的变化会影响整体的变化,甚至还会对全局产生决定性的影响. 为了整体的利益,要敢于舍弃局部利益. 　　 系统的目的一般通过更具体的目标来体现。 1、人们将发条、游丝、齿轮、表壳等零部件组成钟表，其目的是什么？ 2、经营管理系统通过优化和配置企业的人力资源和物力资源而形成，其目的是什么？ * *