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苏教版必修四《季氏将伐颛臾》 高一语文备课组 陈玉玲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说课目录 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、本课教材的地位和作用 《季氏将伐颛臾》选自苏教版高中语文第四册第一专 题“我有一个梦想”，是“经世济民”板块中的第一篇课 文。本专题围绕“政治文明”这一主旨选材，主要人文 意向是让学生体会古今中外源远流长的政治文明，培 养他们为人类进步事业而奋斗的精神品格。 本文主要记录了孔子就“季氏将伐颛臾”这件事发表的 三段议论，体现了孔子以“仁”为核心的思想体系，具 有极高的文学鉴赏价值。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、教学目标及重难点 知识和能力 过程和方法 情感态度 和价值观 学习和积累文言常用词语和句式，准确翻译全文。 灵活运用多种阅读方法，理解含义丰富的语句，归纳文章的中心观点。 通过学习，让学生理解孔子反对国君武力征伐，主张礼治，初步养成经世济民的政治胸襟。 疏通文意，熟读课文直至背诵全篇，理解孔子的政治主张。 教学目标 重点难点 新课标对高中阶段文言文的教学要求如下：具有阅读浅易文言文的能力，背诵一定数量的名篇，掌握文中常见的文言实词、虚词和句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。根据课文特点，结合大纲要求，制定以下教学目标： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、学情分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学情分析 1、高一阶段，学生文言知识体系尚待完善， 对先秦诸子散文接触也不多。因此，教学 中要进一步增加文言知识积累，培养学生 欣赏先秦诸子散文的能力。 2、学生在初中阶段曾学过《论语十则》， 对孔子的仁爱思想略有了解，但仁的内涵 比较丰富繁杂，因此还需要进一步地点拨 和引导。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、教学模式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 直观演示法 诵读法 集体讨论法 利用歌曲视频、图片投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 灵活运用速度、精读、自读、齐读等阅读方法，理解课文内容，提高对课文的感悟能力和分析水平，加深对课文的理解。 针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的合作探究的能力。 立足文本，从具体信息到抽象情感，从已知涉及未知，引导学生多思考，多感受；把学习的主动权还给学生，践行“自主、合作、探究”的学习方法。 教法 学法 教学模式 这篇文章的课型是“文本新授课”，我将根据“345优质高效课堂”对这种课型的要求，采用“课