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  • 2017-01-06 发布于北京
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[第十二章品德的形成

第十二章 品德的形成 第一节 品德心理概述 一、品德的含义及构成 1、品德的含义 品德是个人依据一定社会的道德准则和规范行动时表现出来的稳定的心理特征和倾向。 是一定社会的道德准则和规范在个人思想和行动中的表现。 二、态度与品德形成的过程 社会心理学家凯尔曼(H.C.Kelman)【美】描述了价值内化的三个阶段:顺从、认同、内化。 三、影响品德形成的因素 社会环境:社会文化、大众传媒等 学校与集体 家庭 同伴 自身的智力水平 暴力的基础就是对生命的极端漠视,这是值得更深探究的问题,其中也有与暴力文化相关联的部分。现代影视作品在不断追求血腥场面极端真实、极其刺激的同时,也使暴力虚拟化了,使人们产生了再暴力的东西都与人类感受无关的错觉。如今孩子们喜欢玩的电子游戏更夸大了这一点。现在的电子游戏一般内容都是格斗、射击、打杀之类,在游戏中可以尽情使用暴力,因为在虚拟的世界里没有真实的受害者。 挑剔中成长的孩子学会苛刻 敌意中成长的孩子学会争斗 讥笑中成长的孩子学会羞怯 羞辱中成长的孩子学会自疚 宽容中成长的孩子学会忍让 鼓励中成长的孩子学会自信 称赞中成长的孩子学会欣赏 公平中成长的孩子学会正直 支持中成长的孩子学会信任 赞同中成长的孩子学会自爱 友爱中成长的孩子学会关心 四、社会规范及其学习 社会规范:是社会组织根据自身

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