六年级科学简答.docVIP

一单元 青春期的心理特点？ 我们应该怎样对待青春期的这些变化？ 为了有个健康的身体，我们应该怎样做？ 科学用脑有哪五要素？ 二单元 谈谈你对遗传和变异的理解？ 变异一般有那两种形式？ 科研人员利用人工培育出哪些优良品种？ 生物变异现象有什么利和弊？ 三单元 化石是怎样形成的？ 被称为“活化石”的有哪些？ 对长劲鹿的长颈的形成原因的两种不同的解释？ 达尔文的“进化论”的主要观点是什么？ 为什么极地狐狸的耳朵短而圆？为什么非洲沙狐的耳朵长而大？ 为什么说澄江生物化石群对达尔文的进化学说提出挑战？ 四单元 什么叫生物的栖息地？ 斑马身上的条纹有什么作用？ 什么叫做食物链？什么叫食物网？ 什么叫分解者？什么叫生产者？什么叫消费者？ 什么叫做生态平衡？ 人类破坏生态平衡的事例有哪些？ 我们应该怎样保护生态平衡？ 五单元 我们生活中有哪几种能量？它们各有什么作用？ 在我们的日常生活中有哪些浪费能源的生活方式？ 在家里我们应该怎样节约能源？ 具有开发前景的新能源有哪些？ 一单元 青春期的心理特点？ 答：（1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低；（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立；（5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。 我们应该怎样对待青春期的这些变化？ 答：（1）穿高跟鞋容易使足前部受到挤压，引起脚趾外翻造成扁平足，还会加重骨盆负担，造成盆处狭窄给日后生育带来困难； （2）要注意月经期间的卫生，要使用符合卫生标准的卫生巾； （3）拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入身体； （4）正确对待与异性的交往； （5）吸烟和酗酒是少年健康的大敌； （6）不要过度用嗓。 为了有个健康的身体，我们应该怎样做？ 答：（1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔）（2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间）（3）注意学习姿势和用眼卫生（眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明）（4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）（5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级10-11小时 3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、成人7-9小时）（6）不迷恋电脑（适当使用丰富业余生活，并不是坚决远离电脑，当能尽情玩网络游戏）（7）科学用脑（★科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息） 科学用脑有哪五要素？ 答：（1）课程交替（2）动静结合（3）反复强化（4）勤于思考 （5）适当休息 进入青春期，我们应当承担哪些责任？努力学习，培养独立意识，对自己的行为负责；孝敬长辈，帮助父母做些力所能及的事。等等。青春期的心理特点： 二单元 谈谈你对遗传和变异的理解？ 答：遗传：子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫遗传。 变异：子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地保持着一些不相似的特征，这种现象叫变异。 变异一般有那两种形式？ 答：变异现象的两种形式：可遗传的变异和不可遗传的变异。遗传的变异：可遗传的变异是可遗传的物质发生变化而引起的变异。如：高茎碗豆和矮茎碗豆播种出新苗。可遗传的变异：是在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变化。如：用眼不当造成近视。 科研人员利用人工培育出哪些优良品种？ 答：用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用X射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。 生物变异现象有什么利和弊？ 答：利 ：(1)新型草莓大，营养价值高。 (2)使用生长激素生长的牛奶产奶量高。 弊：(1)新型草莓保鲜时间短，不容易储放。 (2)含有激素生长的牛奶，对人体健康是不利的。 三单元 化石是怎样形成的？ 答：?动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表 （1）当动物死亡后软体组织被分解，骨骼、牙齿等硬体组织被保存下来。 （2）随着时间的推移，这些坚硬的组织被沉淀包围并被矿物化， （3）数千年后，由于地壳运动的作用，已形成的化石上升到接近地表的地方， （4）岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。 被称为“活化石”的有哪些？ 现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：（1）大熊猫（2）银杏（3）蟑螂（4）白鳍qí豚。 对长劲鹿的长颈的形成原因的两种不同的解释？ 答：第一种解释：法国生物学家拉马克认为，古代的长颈鹿由于生活在缺乏青草的环境里，不得不经常努力的伸长脖子去吃高处的树叶，由于经常使用，颈和前肢渐渐变长了，而且它们这些特征遗传给了后代。 第二种解释：英国生物学家达尔文