通许县丽星中学七年级数学下册 8.5.2 一元一次不等式复习二导学案（无答案） 华东师大版.docVIP

预习笔记 课题：一元一次不等式复习二（能力提高） 对应练习　 1．不等式组 的最小整数解为(　　)． A.0 B.1 C.2 D.-1 2．关于x的不等式组只有3个整数解，求a的取值范围． 不等式(组)的解集 例3　已知不等式的每一个解都是的解，求a的取值范围； 对应练习　 1．若不等式的解集与x＜6的解集相同，求a的取值范围． 2．若不等式2x＜4的解都能使关于x的一次不等式（a﹣1）x＜a+5成立，则a的取值范围是（　　） A．1＜a≤7 B．a≤7 C．a＜1或a≥7 D．a=7 求参数的取值范围 例3　关于x的不等式组有解，求m的取值范围． 对应练习 1．关于x的不等式组有解，求m的取值范围． 2．如果不等式组的解集是x＜2，那么m的取值范围是（　　）． A、m=2 B、m＞2 C、m＜2 D、m≥2 预习笔记 学习目标 1、通过运用不等式基本性质对不等式进行变形训练，培养逻辑思维能力。 2、通过一元一次不等式解法的归纳及一元一次方程解法的类比，培养思维能力。 3、在一元一次不等式，一元一次不等式组解法的技能训练基础上，通过观察、 分析、灵活运用不等式的基本性质，寻求合理、简捷的解法，培养运算能力。 重点难点： 运用类比思想和数形结合的思想解题、归纳，培养逻辑思维能力 【一】预习交流。(1)基本性质比较： 等式 不等式 　两边都加上（或减去）同一个＿或同一个＿＿，所得结果仍是等式。 两边都加上（或减去）同一个 或同一个 ，不等号的方向＿ 。 两边都乘以（或除以）同一个＿＿（除数＿＿＿＿＿），所得结果仍是等式。 两边都乘以（或除以）同一个 ，不等号的方向 。 两边都乘以（或除以）同一个 ，不等号的方向 。 (2)解法步骤比较： 　 解一元一次方程： 解一元一次不等式： 解 法 步 骤 　　（1）去 ；　　（2）去 ；　　（3） ； 　　（4）＿＿＿＿＿＿ ；　　（5）系数化成1。 　　（1）去 ；　　（2）去 ； 　　（3）＿＿＿ ＿；　　（4）＿＿＿＿＿＿ ＿；　　（5）＿＿＿＿＿ 。 　　在上面的步骤（1）和步骤（5）中，如果乘数或除数是 ，要把不等号改变方向。 解 情况 一元一次方程只有一个解。 一元一次不等式的解集含有无限多个数。 【二】明确目标。【三】分组合作 【四】展现提升。 整数解 例1　不等式组的所有整数解之和是（　　） A、9 B、12 C、13 D、15 例2　若不等式x＜a只有4个正整数解，则a的取值范围? 预习笔记 附 页 预习笔记 分析： (1)本题的不等关系是： 生产A种产品所需的甲种原料≤ 生产B种产品所需的乙种原料≤ 根据上述关系可列不等式组 (2)根据(1)题可以求出x的取值范围，结合实际情况（取整数值）即可确定方案； (3)将每一种方案的利润计算出来，即可确定哪一种方案获利最大。 不等式的实际应用 例4. 某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A,B两种产品共50件,已知生产一件A产品需要甲原料9kg,乙原料3kg,生产一件B产品需要甲原料4kg,乙原料10kg， (1)设生产x件A种产品，写出x应满足的不等式组。 (2)有哪几种符合的生产方案？ (3)若生产一件A产品可获利700元，生产一件B产品可获利1200元，那么采用哪种生产方案可使生产A、B两种产品的总获利最大？最大利润是多少？ 对应练习 某储运站现有甲种货物1530吨，乙种货物1150吨，要安排一列货车将这批货物运往广州，这列货车可挂A、B两种不同规格的货厢50节。已知甲种货物35吨和乙种15吨可装满一节A型车厢；甲种货物25吨和乙种35吨可装满一节B型车厢。按此要求安排A、B两种货厢的节数，有哪几种运输方案？请你设计出来。 【五】达标测评。 若不等式组有解