教育学整合探讨.docVIP

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  • 2017-01-06 发布于湖北
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试题(一) 一、单项选择题(每题有四个选项,请将正确的字母填在括号内。每小题1分,共15分) 1、教育构成要素人的因素主要是指() A、教育影响 B、教育中介 C、学生 D、教师与学生 2、我国现行的中小学“六三三”制起始于() A、1922年的壬戌学制 B、1902年的壬寅学制 C、1904年的葵卯学制 D、1951年的新中国学制 3、把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想是() A、神学教育目的论 B、社会本位教育目的论 C、个人本位目的教育论 D、国家本位教育目的论 4、从教育作用的对象角度可以把教育功能分为() A、社会功能与个体功能 B、筛选功能与协调功能 C、显性功能与隐形功能 D、正向功能与负向功能 5、西方启发式的思想源头是古代希腊教育家苏格拉底提出的() A、产婆术 B、骑士教育 C、琴弦教育 D、和谐教育 6、前苏联杰出教育心理学家维果茨基提出的是() A、最近发展区理论 B、多元智能理论 C、一般发展理论 D、心理发生理论 7、法

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