《腊八粥》长春版小学语文五年级下册第二课时.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于天津
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《腊八粥》长春版小学语文五年级下册第二课时.ppt

《腊八粥》长春版小学语文五年级下册第二课时

自由读文,说说腊八粥是什么样的?边读边画出文中描写八儿嘴馋的句子,再想一想这些句子是从哪个角度进行描写的?体会“八儿”是个怎样的孩子? 读文提示: 把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝口里塞灌呢! 八儿: 迫不及待 苦苦等待 美妙的猜想 亲见时的惊讶 “妈,妈,要到什么时候才……” “那我饿了!” “妈,妈,等一下我要吃三碗!我只准大哥吃一碗……” “要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……” 苦苦等待 “锅中的一切,这在八儿,只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了吧,赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水鼓胀病那样子了吧,花生仁儿吃来总已是面东东的了!枣子必大了三四倍—要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若作多了,它会起锅巴……” 美妙的猜想 这不能说不奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。赤饭豆害水鼓肿,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却不想到今日粥的颜色是深褐。 课文在表达上有那些写法? 读文提示: 抓住语言、神态、动作细致具体描写

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