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- 2017-01-06 发布于天津
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《茶酒联趣》长春小学语文五年级下册第二课时
“茶酒联”是对联的一种,是以茶酒为题材的对联,是茶酒文化文学艺术兼书法形式的载体。“趣” ,指的是这幅茶酒联很有趣味。那“趣”在哪呢?以此为题,即点明了课文的主要内容,又能引起读者的阅读兴趣。 小资料: 读课文,说说“茶酒联趣”趣在哪里? “趣”之一:对联不仅是一种语言艺术,更与人们的生活紧密相关。 “趣”之二:此联对追求名利者不但未加褒贬,反而劝人要呵护身体,潇洒人生,使人感悟颇多,既奇特又贴切,雅俗共赏。 读文思考: “为名忙,为利忙,忙里偷闲,饮杯茶去;劳心苦,劳力苦,苦中寻乐,拿壶酒来!”这副对联的妙在何处? 1、这副对联上联以店家口吻写,下联以客人口气写,内容完整,浑然一体。 2、上下联的前半句都采用了反复手法,设身处地描述了顾客的生活状态,紧接着又采用顶真的修辞方法,引出茶楼的内容。全联对仗工整,人生的经历与态度自然蕴含其中,的确是一幅妙联。 为名忙,为利忙, 忙里偷闲,饮杯茶去 劳心苦,劳力苦, 苦中寻乐,拿壶酒来 反复 反复 顶真 顶真 顶真的修辞方法: 上句结尾的词语作下句的开头,或前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近的语句、片段、章节顶接,蝉联而下,这种修辞手法,叫做顶真,又称联珠、蝉联、连环。如:大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑天下可笑之人。 为名忙,为利忙, 忙
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