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Unit 5 Do you have a soccer ball? Section B 2a–2c Helen * Well learn: 复习和巩固所学的知识:do/does引导的一般疑问句和let’s…句型;复习名词的复数构成与使用。能够谈论自己喜欢哪些球类运动、不喜欢哪些球类运动及其原因。 * play computer games interesting play volleyball boring watch TV relaxing play basketball difficult Make conversations. Review * Find the sports words in the unit. Write them in the correct column. 从本单元找出有关体育运动的词汇,并填在对应的栏内。 2a * 2a Find the sports words in the unit. Write them in the correct column. Things I have Things I don’t have basketball soccer ball volleyball tennis ball baseball ping-pong bat… baseball bat ping-pong ball … * Different Collections I have a great/big/small … collection. I have … [k?lek?n] n. 收藏品; 收集物; * Read the survey results in a school magazine and answer the question. 阅读一份校刊的调查结果,并回答问题:Who has a soccer ball? 2b * 2c * 2c Who do you think says these sentences? Check (√) F for Frank, G for Gina or W for Wang Wei. 1. I play ping-pong with my classmates after class. 2. I have soccer balls, basketballs, volleyballs and baseballs. 3. My brother has a soccer ball but I don’t. 4. I only watch sports on TV. 5. Soccer is not easy for me. 6. My brother and I are in the same school. F G W √ √ √ √ √ √ * Questions Names 1. Do you have a basketball? Mary, John … … We have a lot of things. Task * You: Do you have a basketball? Mary: Yes, I do. You: Do you have a basketball? John: Yes, I do. … Example * 1. Let’s play computer games. 1) let’s引导的句子是祈使句, 表示请求或建议, 意思是“让我们……吧!”, 后接动词原形。如: Let’s go home. 让我们回家吧! 2) 其否定句常在Let’s后加not, 如: Let’s not go there. 我们不去那里了吧。 3) 但是let 引导其它祈使句时, 则在句首加Don’t。 e.g. Don’t let him in. 别让他进来。 Explanation * 其他形式的祈使句: 1) be 引导的祈使句 Be quiet, please. 2) 行为动词引导的祈使句 Look at me, please. * 2. That sounds interesting. 听起来很有趣。 句中的sound是系动词, 意思是“听起来”,其后接形容词作系表结构. 类似的系动词还有:look (看起来), taste (尝起来
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