主题团日活动介绍.doc

国际事务与公共管理学院 团总支组织部主题团日活动介绍 一、指导思想 二、主题团日活动的总概 三、主题团日活动的流程 四、主题团日活动的步骤 五、主题团日活动的创新 一、指导思想 主题团日活动是国务学院组织部根据院团委组织部的要求，在二级学院内开展特定主题的活动。而对于组织部而言，主题团日活动是日常工作中重要的一部分，是与各班、各同学密切联系的途径。通过各种形式的活动，以教育宣传每次主题要传达的精神思想，增强班级凝聚力，培养同学组织策划能力等。我国务学院组织部也致力于更加完善活动的方式、流程、制度，以达到良好的创新效果，不断优化，不断创新。 主题团日活动的总概 活动主题 每次的主题团日活动的主题根据院团委组织部确定下发 活动内容 每个团支部根据每次的主题来策划活动形式和内容 活动主体 每个团支部都应按照要求开展主题团日，本部也会相应安排人员进行跟进和评分 活动形式 活动形式十分多样化，常见的有情景剧表演、ppt演示、互动游戏、校园活动、社会实践等等，通常一次主题团日活动会有多种形式组成。随着多次的开展，无新意的活动极为常见，因此如何创新活动形式成为十分重要的问题。 主题团日活动的流程 基本流程图： 主题团日活动的步骤 院团委组织部下发通知 院团委组织部将每次的团日活动主题通知下发通知至二级学院组织部 修改通知并发布 在收到通知后，将通知的部分内容进行修改，以便各位团支书理解。将修改好的通知上传到组织部公共邮箱。 上交立项表 在通知发布后，各班团支书查看通知，并且根据主题团日内容和班委讨论制定、策划相应的活动，上交立项表（见附件一） 活动开展 人员跟进 根据各团支部计划的活动时间地点，本部会安排人员跟进。通常情况下，一个团支部的活动会有两个组织部成员跟进，并且尽量安排人员的多种组合，以保证评分结果的公平性。 评分 评分分为三块，包括立项表、总结表的上交和活动的跟进。其中，按时上交立项表得5分，如若不能按时上交得3分，如若不上交，不得分。总结表评分标准同立项表。就具体跟进而言，在各团支部开展活动的同时，跟进人员根据其内容、形式质量、和组合等来评分，填写跟进表（见附件二）。评分尽量从严，保持公平客观的态度。 活动总结 最后进行分数汇总，各团支书上交总结表（见附件三），本部撰写总结交至院团委组织部。而每个团支部的每次团日活动的最后分数会有一个排名，到期末也会有一个一学期的排名，届时会有奖励机制。 主题团日活动的创新 内容创新 活动的主题我们无法决定，也无法改变，但我们可以从内容上突破传统、突破常规。比如按照活动主题，找一个新颖、独特、与众不同的突破口，然后再策划并开展活动，这样效果肯定比循规蹈矩地按照普通思路、惯用套路去做来的更好。 形式创新 创新的非常重要的一部分，要摆脱一贯的形式，要有所突破。以往可能大多都是演讲、ppt演示，一些节目、游戏、或者面向校园、外出社会实践可能效果更好，同学们的积极性更高，但也不算十分新颖。我们应当尽力想出一些新的形式，比如 根据主题，自编自导自演一场情景剧、音乐剧或舞台剧，这比一个简单的小品显然更加有新意，也可以调动同学们积极性，增强班级团结性，发挥个人特长； 或是一场辩论赛，这比一个枯燥的演讲或ppt演示更容易让同学们寓教于乐，不仅能享受一场激烈的辩论赛，充分发挥辩论能力，也能很好的宣扬学习主题团日的中心思想； 或是面向校园宣传活动、对社会实践的形式有所增进，不只是到一些公园或胜地，而是去做一些围绕主题的事情，比如访问老革命、农民工子女之类的特殊人群； 也可以围绕主题，组织班内同学或者各班之间开展一些比赛之类的活动等等。到期末我们也可以对特别创新的一次团日活动或者特别创新的团支部进行奖励，以兹鼓励。 主体创新 目前常见的团日活动都是在自己班开展，或者是两三个班一起开，要做到创新应该不只是局限于此，应当将活动主体范围扩张，我们设想能够二级学院与二级学院之间共同开展活动，这不仅是互相联系的过程，也有助于互相学习，达到双赢的状态，突破局限于自己系一贯的方式。 国际事务与公共管理学院团总支组织部 2012年10月22日 附件：1.《主题团日活动立项表》 2.《主题团日活动总结表》 3．《主题团日活动跟进评分表》 附件1：“XX”主题团日活动立项表 二级学院名称 专业班级名称 团支书姓名 联系方式 辅导员姓名 活动开展时间 活动开展地点 项目主题 项目计划（重点写特色） 二级学院团总支意见： 学院团委意见： 日期： 附件2：“XX”主题团日活动总结表 二级学院名称 专业班级名称 团