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- 2017-01-06 发布于贵州
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乘法口诀练习题乘法口诀练习题
乘法口诀练习题(一)
口算内容:乘法口诀练习题(一)
口算目标:通过本次口算训练,使全体学生对乘法口诀更加熟练,脱口而出,计算能力提高。
教学过程:
一、宣布本次口算的内容
二、复习乘法口诀
三、开始训练(大屏幕出示,采用开火车,对口令等形式)
二( )一十 ( )九六十三 七九( )四( )二十八 ( )八三十二 二九( )三( )十五 ( )七二十一 三六( )五( )四十五 ( )六十八 二八( )六( )四十二 ( )八四十 四九( )七( )六十三 ( )七四十二 三三( )三( )二十四 ( )五二十五 四六( )一( )得九 ( )九四十五 六九( )
八( )六十四 ( )八五十六 四八( )七( )五十六 ( )四十六 二七( )三( )二十七 ( )七得七 六七( )
四、评讲,集体订正
五、查漏补缺,自己练习
六、课堂总结
乘法口诀练习题(二)
口算内容:乘法口诀练习题(二)
口算目标:通过本次口算训练,使全体学生对乘法口诀更加熟练,脱口而出,计算能力提高。
教学过程:
一、宣布本次口算的内容
二、复习乘法口诀
三、开始训练(大屏幕出示,采取开火车,对口令等形式)
(一)补充口诀
二五( ) 三六( ) 二八( ) ( )十八 ( )四十九 ( )十五( )二十一 ( )二十八 ( )五十六( )三十六 ( )四十 ( )四十二( )十四 ( )得八 ( )十二 ( )二十四 ( )得六 ( )三十( )得六 ( )七十二 ( )四十五(二)利用乘法口诀进行计算5×9= 9×4= 2×8= 7×3= 9×2=5×7= 6×6= 2×9= 4×6= 3×8=四、评讲,集体订正
五、查漏补缺,自己练习
六、课堂总结
乘法口诀练习题(三)
口算内容:乘法口诀练习题(三)
口算目标:通过本次口算训练,使全体学生对乘法口诀更加熟练,脱口而出,计算能力提高。
教学过程:
一、宣布本次口算的内容
二、复习乘法口诀
三、开始训练(大屏幕出示)
六( )四十二 ( )九六十三 六九( )七( )六十三 ( )七三十五 四五( )三( )二十四 ( )六二十四 四七( )五( )四十五 ( )六十八 三九( )四( )三十二 ( )八四十 五六( )四( )二十 ( )四十二 八九( )
三( )二十一 ( )八五十六 四八( )六( )三十六 ( )六二十四 五七( )三( )十二 ( )七四十二 七九( )七( )四十九 ( )五三十五 六八( )四、评讲,集体订正
五、查漏补缺,自己练习
六、课堂总结
乘法口诀练习题(四)
口算内容:乘法口诀练习题(四)
口算目标:通过本次口算训练,使全体学生对乘法口诀更加熟练,脱口而出,计算能力提高。
教学过程:
一、宣布本次口算的内容
二、讲解该题型的解题技巧(师生共同交流)
三、开始训练(大屏幕出示)
4×8= 3×5= 3×8= 5×9= 3×7= 4×7= 6×7= 4×4= 7×8= 6×8=8×9= 3×4= 3×6= 2×8= 5×7=3×7= 5×9= 5×5= 6×7= 5×6=6×9= 7×7= 6×9= 7×8= 3×6=5×5= 4×9= 3×5= 4×9= 3×7=5×7= 2×7= 6×7= 3×9= 7×6=5×9= 4×9= 3×8= 4×7= 6×9=3×8= 7×9= 7×9= 4×9= 6×8=6×5= 8×8= 3×9= 8×3= 6×8=7×3= 2×6= 6×8= 4×3= 7×9=四、评讲,集体订正
五、查漏补缺,自己练习
六、课堂总结
除法练习题(一)
口算内容:除法练习题(一)
口算目标:通过本次口算训练,使全体学生利用乘法口诀计算除法比较熟练,计算能力有所提高。
教学过程:
一、宣布本次口算的内容
二、讲解该题型的解题技巧(师生共同交流)
复习乘法口诀
三、开始训练(大屏幕出示)
1) 18÷3= 2) 24÷4= 3) 18÷3=
4) 36÷6= 5) 18÷6= 6) 20÷5=
7) 16÷4= 8) 24÷4= 9) 6÷1=
10) 24÷4= 11) 30÷6= 12) 36÷6=
13) 18÷3= 14) 30÷5= 15) 3÷3=
四、评讲,集体订正
五、查漏补缺,自
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