九上复习测试题.doc

九年级（上）语文单元检测（六）班级： 姓名： 评分： 一． 积累与运用　（分） ．用原文句子填空或根据要求填空。（分） （１）过尽千帆皆不是，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 （２）　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，沙场秋点兵。 （３）持节云中，何日遣冯唐？　　　　　　　　　　，　　　　　，　　　　　　。（4）、《陈涉世家》选自历史学家　的巨著，它记载了秦朝末年起义的历史事实。这部书是我国第一部　　 体通史。鲁迅称它是“　　　　　　　，　　　　　　　　”。（５）唐雎是战国时期“　　　　　”这类人的典型代表。西汉末年　　　　　根据史料进行整理，按国家次序，编订出一部国别体史书　　　　　　　　。 （６）《武陵春》是南宋　　　　　　　派女词人　　　　　　的作品。其中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。 （７）辛弃疾是南宋　　　　派词人的代表作家之一。在他的《破阵子》一词中，表现自己有雄心壮志，却无法最终实现的句子是　　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　　　　　　。 ．解释下面各组多义字 （分  （1）以 A．祭以尉首 　　　　　　 　Ｂ徒以有先生也 　　　　　　　 （2）于 Ａ使唐雎使于秦　　　　　　Ｂ受地于先王而守之 　　　　　　 （3）然　　 A．秦王怫然怒 　　　　　　　　Ｂ虽然，受地于先王　　　　　　　 （4）徒　 　A．亦免冠徒跣 　　　　　　 　 　B徒以有先生也 　　　　　　　　 （5）故　　 A．扶苏以数谏故 　　　　　　 　B故不错意也 　　　　　　　　 ．诗歌赏析　（分） 渔家傲　范仲淹 　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 １．用“”划分下面诗句的诵读节奏。　（１分）　长　烟 落 日 孤　城 闭 ２．对诗歌内容赏析有误的一项是 （　　　）　（２分） A．这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。 B．“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 Ｃ这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 D．这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。  ３．古代诗词中有很多描写自然风光的诗句，其中既有写江南美景的，也有写北国风光的。请写出一个表现北国风光的名句，并谈谈你的理解。　（分） 诗句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 理解分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三．阅读下面课内、外文段，回答问题 （34分） (—) 陈涉世家 （分） 二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1．对文段的内容概括准确的一项是 （ ） （2分） A．叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。 B．交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。 C．叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 D．交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。 2．用原文句子填空。(分)  （1）陈胜、吴广起义的根本原因是；直接原因是：。（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是 　 。3．为起义作舆论准备的方法有两个，请用横线画出相关句子（分）４．选出句式与“当立者乃公子扶苏”一句相同的一项是 （ ） （分）A．乃丹书帛曰“陈胜王” B、吴广皆次当行，为屯长C．书非借不能读也 D、陈胜者．阳城人也。５．选出加点词意思相同的一项 （ ） （２分）A、宜多应者 功宜为王 B、乃丹书帛曰 得鱼腹中书C．皆指目陈胜 卜者知其指意 D．之次所旁丛祠中 皆次当行６．下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （