《江苏省成人本科教育学士学位英语水平考试大纲.docVIP

江苏省成人本科教育学士学位英语水平考试大纲 一、总????则 ??国务院学位委员会、国家教育委员会学位(1991)11号文《关于整顿普通高等学校授予成人教育本科毕业生学士学位工作的通知》要求：“成人高等教育本科毕业生申请学士学位，必须参加由地方高等教育主管部门参照本科教育外国语教学大纲的要求统一命题和组织的外语考试。”为了做好江苏省成人本科教育非英语专业学士学位英语统考工作，特制定本大纲。 根据我国学士学位外语的基本要求，结合成人本科教育的培养目标和办学特点与规律，我省成人本科非英语专业学士学位英语水平考试要求如下： ??1.阅读能力??能顺利阅读一般性题材，语言难度中等的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。 ??2. 听的能力??能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词的简单对话、谈话和有关报道（语速为每分钟110-130词），掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。 3. 写的能力??具有一定的表述能力，能运用学过的语言知识，按照要求或提示在25分钟内写出一篇不少于100词的短文，内容完整、用词恰当、语义连贯；能运用基本的写作技巧。 ??4. 译的能力??能将一般难度的英文句子译成汉语，译速达每小时300左右英语单词，译文基本通顺、达意，无重大理解和语言错误。 ??5. 词汇 领会式掌握4500个左右常用词及其构成的常用词组（中学学过的单词和词组包括在内），能够正确识别词类，理解词义；对其中2500个基本词汇能复用式掌握，即能够正确拼写，识别词类，理解词义，熟练掌握其常用搭配和用法；能运用基本构词法识别生词。 ??6. 语法??熟练掌握英语词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用，熟悉常见的句子成分，掌握常用的句子类型，从而在整体上了解英语语法体系，并能在语言实践（听、说、读、写、译）中加以运用。 ??江苏省成人本科教育非英语专业学士学位英语水平考试是根据以上要求设计的。目的在于全面考核成人本科教育非英语专业学士学位申请者是否达到学位英语所确定的各项要求。本考试属于水平考试。 ??本大纲规定了成人本科教育非英语专业学士学位英语水平考试的内容、形式、时间和计分方法，旨在检测考生的英语应用能力，使考试达到预期的目的。 ??本考试是一种标准化考试。考试范围主要是本大纲所规定的学位英语水平的全部内容。为保证试卷的信度和效度，本考试采用主观题和客观题相结合的方式，语法结构、英译汉和写作为主观题；听力理解，阅读理解、完形填空和词语用法部分均采用客观性的多项选择题形式。 ? 二、考试内容 ????本考试包括六个部分：听力理解、阅读理解、完形填空、词语用法和语法结构、英译汉和短文写作。全部题目按顺序统一编号。 第一部分??听力理解(Listening?Comprehension) ??听力理解，考试时间20分钟，共20题，计20分。这一部分包括三节：A节(Section?A)为完成对话，有5题，计5分； B节(Section?B)为简短对话，有10题，计10分；C节(Section?C)为对话和短文，有5题，计5分。每个问句后有大约15秒的间隙，要求考生从试卷中每题后四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟1lO至130词，念一遍。 第二部分??阅读理解(Reading?Comprehension) ??阅读理解考试时间为30分钟；包括4篇300词左右的短文，每篇短文后有5个问题，每题1.5分，共20题，计30分。要求考生在阅读短文后，根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 ??阅读材料的选材原则是： ??1.题材广泛，包括人物传记、社会文化常识、科普知识等，所涉及的背景知识为学生所理解； ??2.体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等； ??3.语言难度中等，对超出考试大纲且影响理解的词均用汉语注明词义。 ??本部分主要测试以下能力： ??1.掌握所读材料的主旨和大意； ??2.了解说明主旨和大意的事实与细节； ??3.根据文章的事实和细节作一定的分析、推理，或得出结论，领会作者的观点和态度； ??4.利用上下文猜测单词和短语的含义； ??5.从语篇的角度把握、理解句与句、段与段之间的逻辑关系和意义。 第三部分??完形填空(Cloze) ??完形填空考试时间为15分钟，共20题，每题0.5分，计10分。考试材料是一篇题材熟悉、难度适中、约200词左右的短文。文中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项。要求考生在全面理解文章内容的基础上，从四个选择项中选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。 第四部分??词语用法和语法结构(Vocabulary?and?Structure) ??