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福建师范大学闽南科技学院本科毕业论文(设计)题目审核表 系： 　　 　　专业： 　 　 时间：　　年 　月　 日 课 题 情 况 题目 名称 教师 姓名 职称 学位 学历 专业 方向 课题 来源 A.科研　 B.生产　 C.教学 D.其它 　E.学生自拟 成果 类别 A.论文 B.设计 课题 类别 A.工程设计类 B.理论研究类 C.实验研究类 D.软件设计类　　E.综合类 F.其它 学生应具 备的条件 主要 研究 内容 目标 特色 成果 描述 成果 价值 系审批意见 领导小组组长签字（盖章）: 　 　 年 　 月　 日 备注 福建师范大学闽南科技学院本科毕业论文(设计)开题报告 系：　　　　　　　　　　　　专业：　　　　　　　　　　　　 论文题目 姓名 学号 指导教师 　 职称 学历 开展本课题的意义及工作内容： 课题工作的总体安排及进度： 课题预期达到的效果： 指导教师意见： 签名： 　　 年 月　 日 不够填写可续页 福建师范大学闽南科技学院本科毕业论文(设计) 指导教师评分表 学生姓名：　　　　学号：　　　　　指导教师：　　　　职称： 论文（设计）题目 优 良 中 合格 不合格 満分 成绩 论文选题 选题角度有新意，具有创造性，具有较高的理论水平和现实意义。 中心论题明确，有一定的理论水平和应用价值。 中心论题基本明确，能结合专业理论学习和社会实践。 论文选题与专业基本相关，但理论水平和应用性较差。 论文选题无理论和现实意义，与专业无关。 10 文献资料 使用材料翔实、恰当，掌握较多的背景资料和数据。至少有1篇外文参考文献 有比较丰富的文献材料和较充足的理论依据。 持论有据 理论根据及客观材料有少部分欠缺。 缺乏理论根据，客观材料空泛。 20 综合知识与技能的运用 具有综合运用专业知识以及计算机、英语等各方面的能力。 具有运用专业理论以及计算机、英语等各方面能力。有较好的理论基础和专业知识 基础知识和综台能力一般，但能独立完成论文。 基础知识和综台能力较差，经过努力可在教师指导下完成论文。 缺乏应有的专业基础知识和综合能力，不能独立完成论文。 20 写作水平 理论分析准确，思路清晰，逻辑严密，层次分明。结构合理，语言流畅。 理论分析恰当，条理清楚，层次比较分明，语言通顺。 条理清楚，有一定的分析能力和说服力，有少许语病。 材料陈述较为清楚。但分析力不强，个别地方语言不通顺。 分析能力差，论证不准确，材料简单堆砌。语言不准确。 30 学术水平 有独到的个人见解，学术性较强。 有一定的个人见解和学术性。 能从个人角度分析和解决问题。 无明显的个人见解。 结论观点有错误。 10 格式规范化 论文格式符合要求，打印清晰漂亮，无错别字，达到正式出版物水平。 格式基本符合要求，有个别错误，打印清楚，基本达到正式出版物水平。 内容提要和正文基本符合要求，但注释和参考文献格式有问题，打印基本清楚。 行文基本规范，但不符合学校规定的要求。 论文的格式不规范，打印不清晰。 10 学生毕业论文总成绩： 评语： 签名： 　 　 年　　　月　　　日 福建师范大学闽南科技学院本科毕业论文（设计） 评阅教师评分表 学生姓名：　　　　学号：　　　　　 教师：　　　　 职称： 论文（设计）题目 优 良 中 合格 不合格 満分 成绩 论文选题 选题角度有新意，具有创造性，具有较高的理论水平和现实意义。 中心论题明确，有一定的理论水平和应用价值。 中心论题基本明确，能结合专业理论学习和社会实践。 论文选题与专业基本相关，但理论水平和应用性较差。 论文选题无理论和现实意义，与专业无关。 10 文献资料 使用材料翔实、恰当，掌握较多的背景资料和数据。至少有1篇外文参考文献 有比较丰富的文献材料和较充足的理论依据。 持论有据 理论根据及客观材料有少部分欠缺。 缺乏理论根据，客观材料空泛。 20 综合知识与技能的运用 具有综合运用专业知识以及计算机、英语等各方面的能力。 具有运用专业理论以及计算机、英语等各方面能力。有较好的理论基础和专业知识 基础知识和