二年级传统文化.docVIP

同和小学 二 年级 传统文化 学科集体备课 版本 山大 主备 教师 辅备 教师 时间 课题 弟子规一 教材分析 本课节选经典，形式上三字一句，内容上构思巧妙，语言简练，通俗易懂，被认为是启蒙养正、防邪存诚、养成忠厚家风的最佳读物。 教 学 目 标 知 识 与技能 使学生能够正确、流利地朗读《弟子规》（节选一），初步理解内容 过 程 与方法 通过学习，培养学生合作交流和表达的能力。 情感态度 与价值观 培养学生谦虚、勤勉，虚心接受别人批评和建议的意识，并认识到攀比的危害。 教学重点 使学生能够正确、流利地朗读《弟子规》（节选一），初步理解内容 教学难点 通过学习，培养学生合作交流和表达的能力。 教学突破 反复诵读感悟内容 教学准备 彩笔等 教 学 过 程 师 生 活 动 个性化设计 一、导入 同学们，今天我们来学习《弟子规》（节选一）。 二、读熟文章。 1.师范读一遍《弟子规》（节选一）。 2.看“温馨点击”，师简介《弟子规》（节选一），书中依据古代教育家孔子的教诲，提出了为人处世、言行治学的一般准则，用来教育儿童。全文三字一句，琅琅上口，非常便于记忆和朗诵。 3.师领读两遍文章，注意纠正学生容易读错的字音。 4.这段话是什么意思呢？指生说，师补充解释，一起看后面的文意。全班齐读一遍。 5.学生