郸城县光明中学九年级数学上册 一元二次方程课件 华东师大版.pptVIP

* 一元二次方程 一般形式 解法 根的判别式： 根与系数的关系： 应用 配方法求最值问题 实际应用 思想方法 转化思想； 配方法、换元法 直接开平方法 配方法 公式法 因式分解法 ax2+bx+c=0（a≠0） 知识结构 * 定义及一般形式: 只含有 一个 未知数,且未知数的最高次数为2 的 整式 方程叫做一元二次方程. 一元二次方程的一般形式是 ax2+bx+c=0 (a≠0);其中a是 二次项系数,b是一次项系数 ,c是 常数项. * 1、判断下面哪些方程是一元二次方程 √ √ × × × × * 2、把方程（1-x)(2-x)=3-x2 化为一般形式是：___________, 其二次项系数是____,一次项系数是____,常数项是____. 3、方程（m-2)x|m| +3mx-4=0是关于x的一元二次方程，则 （ ） A.m=±2 B.m=2 C.m=-2 D.m≠ ±2 2x2-3x-1=0 2 -3 -1 C * 解一元二次方程的方法有几种? * 例:解下列方程 １、用直接开平方法：(x+2)2=９ 2、用配方法解方程4x2-8x-5=0 解:两边开平方,得: x+2= ±3 ∴ x=-2±3 ∴ x1=1, x2=- 解:移项,整理,得:4(x2-2x)=5 配方,得:4( x2-2x+12)=5+4×12 4(x-1)2=9 即(x-1)2= ∴x-1= ∴ x1= ,x2= 右边开平方后，根号前取“±”。 移项要变号 两边加上这一项 * 解:移项,得: 3x2-4x-7=0 a=3 b=-4 c=-7 ∵b2-4ac=(-4)2-4×3×(-7)=100＞0 ∴ ∴x1= x2 =  解:原方程化为 （y+2) 2﹣3（y+2）=0 (y+2)(y+2-3)=0 (y+2)(y-1)=0 y+2=0 或 ∴y1=-2 y2=1 先变为一般形式，代入时注意符号。 把y+2看作一个未知数，变成 (ax+b)(cx+d)=0形式。 3、用公式法解方程 3x2=4x+7 4、用分解因式法解方程：（y+2)2=3(y+2） -1 * 实例讲解 解： 注：常数项绝对值较大不宜分解因式，也不易用公式法求解，却易配方，从而用配方法。 * 实例讲解 解： 注：可见，化简繁，但左边两式形式相似，故考虑换元。 * 配方法步骤: ① 二次项系数化为1； ②移项； ③两边加上一次项系数一半的平方； ④直接开平方。 公式法步骤： ① 先化为一般形式； ②确定a、b、c,求b2-4ac； ③ 当 b2-4ac≥ 0时,代入公式: 若b2-4ac＜0,方程没有实数根。 分解因式法步骤: ①右边化为0,左边化成两个因式的积； ②分别令两个因式为0，求解。 步骤归纳 * 用配方法证明： 例1.关于x的方程（2m2 -12m +37）x 2 +3mx+1=0，无论m取何值，此方程都是一元二次方程 例2.代数式2x2-8x+9何时能取得最小值，最小值是多少？ 配方法的应用 * 1. (2005福州中考) 解方程: (x+1)(x+2)=6 2. (2005北京中考) 已知: (a2+b2)(a2+b2-3)=10 求a2+b2 的值。 3. (2004武汉中考) 试证明关于x的方程 (a2-a+2)x2+ax+2=0无论a取何值,该方程都是一元二次方程 中考直击 思考 * 练一练： 1、对于任意实数x，多项式x2－5x+7的值是 ( ) A.负数 B.非正数 C.正数 D.无法确定正负的数 2、m为何值时，代数式3(m－2)2－1的值比2m+1的值大2? 3、已知2x2+5xy－7y2=0，