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题 记 题记的变式——后记 作用：补写一些文字， 借以说明写作目的、经过、感触或补充交代文中涉及的有关内容 4 巧引话题 有人说生命的意义在于奋斗，有人说生命的意义在于奉献，而我们认为，生命的最大意义和衡量生命的唯一标尺在于两个字：责任。（《称量生命》） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　 众星捧月照亮全篇 ——小标题结构法在写作中的有效运用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小标题结构法的定义 　　小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下有机地组接成篇的结构方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《师生情》： “晨练”、“午睡”、“夜自习”； 《我从生活那里学到的……》： “课堂上”“操场上”“宿舍里” 《美丽人生——感动》：“春·折叠伞”、“夏·电话铃声”、 “秋·风铃”、“冬·车铃声”。 将几则材料浓缩于一日之中 将材料分化在四季之中 在写作中运用小标题的常见形式： 时间串联式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《秋》： “蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶” 《人生“三步曲”》：“童年”、“我的大学”、“在人间” 《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲” 在写作中运用小标题的常见形式： 镜头组接式 借鉴曲篇名式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《告别“慢动作” 》 ：“父母说”、“老师说”、“同学说” 《心与心其实很近》：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、 “老师，你不走，我们都不走” 《我最感动的事》： “生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、 “爸爸+‘我’=感动” 《眼中的世界》：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝” 《心情也有颜色》：“心情像场大雾——白蒙蒙的”、“心情像段丝绸——红艳艳的”、“心情像块抹布——灰扑扑的” 《品味初三》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣” 《校园三味》：“淡淡的乡愁”、“涩涩的彷徨”、“甜甜的温馨” 在写作中运用小标题的常见形式： 借用人物语言串联式 借用数学公式串联式 借用颜色串联式 借用味道串联式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《水祭》： “清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“ ”、 “牧童遥指杏花村” 《四季圆舞曲》： “万紫千红总是春”、“映日荷花别样红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨花开” 引用一首古诗文中的语句作为小标题 引用不同古诗文中的语句作为小标题 借问酒家何处有 在写作中运用小标题的常见形式： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clie