八年级ba《熔化和凝固》课件.ppt

小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．  （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热,这样做的好处是????????????????????????????????? ； （2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是?????? （选填“A”、“B”或“C”）,此时温度计的示数是????? ℃；如果观察温度计示数时以视线A读数，结果?????????? 。（选填“偏大”、“偏小”或“正确”） （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波??????? （选填“吸收”或“放出”）热量，温度??????? （选填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于???????????????? 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； （4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度???????????（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 C 　4．下列说法是正确的是(??? ) ? 　　A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 ? 　　B．松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体 ? 　　C．晶体吸收了热量，温度一定升高 ? 　　D．同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同 5．在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是(??? ) ? 　　A．在阳光下的水温度高??? ? 　　B．在阴凉处的水温度高 ? 　　C．两杯水温度一样高????? ? 　　D．无法比较 　6．如图2是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。下面说法正确的是（ ???） ? 　　A．图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热 　　B．图线可能是冰的熔化过 　　C．图线可能是蜡的熔化过程 　　D．图线表示晶体的熔化过程 ? 7．将一块-5℃的冰放入一桶0℃的水中，置于0℃的房间内（? ? ?） ? 　　A．冰块的质量将减少??? ? 　　B．冰块的质量将保持不变 ? 　　C．冰块的质量将增加??? ? 　　D．上述情况都不可能发生 8、萘的熔点为80.5 ℃,80.5 ℃的萘处于（ ） A.只可能是固体 B.只可能是液体 C.只可能是固液共存状态 D.三种状态都有可能 3.2 熔化和凝固 巴州一中 2013.10.15 固态、液态和气态在一定条件下的状态转化叫物态变化。 一、物态变化 熔化：物质从固态变成液态的过程。 凝固：物质从液态变成固态的过程。 固体在熔化时温度是如何变化的呢？ 实验目的：固体熔化时温度的变化规律 研究对象：蜡 、海波 讨论： 1.如何设计实验来探究固体熔化时温度的变化？ 2.实验需要哪些器材？ 使试管内的物质受热均匀 B 42 偏大 吸收 不变 固液共存 升高 二、固体熔化时温度的变化规律 温度/℃ 时间/min A B C D 时间/min 温度/℃ 晶体：有确定的熔化温度。这个温度叫做熔点。 非晶体：没有固定的熔化温度 二、固体熔化时温度的变化规律 温度/℃ 时间/min A B C D 认识晶体熔化曲线： （1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。 （2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。 （3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。 （4）B点表示刚达到熔化温度，没有开始熔化，完全处于固态；C点表示晶体刚好全部熔化，处于液态。 二、固体熔化时温度的变化规律 时间/min 温度/℃ 非晶体熔化特点： 继续吸收热量， 温度持续上升。 认识非晶体熔化曲线： 表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度持续上升。 三、晶体熔化条件和特点 熔化条件： 温度达到熔点 继续吸热 熔化特点： 熔化时吸热， 温度保持不变 凝固是熔化的逆过程 晶体的凝固 非晶体的凝固 1.有一定的凝固温度，这个温度叫做凝固点。 2.凝固过程中放热 3.但温度保持不变 1.没有一定的凝固温度 2.凝固过程中放热 3.温度降低 凝固是熔化的逆过程 四、晶体凝固条件和特点 凝固条件： 温度达到凝固点 继续放热 凝固特点： 凝固时放热 温度保持不变 同种物质的熔点和凝固点大小有什么关系 时间 温度℃ A B C D E F 同种晶体的凝固点和它的熔点相同。 晶体和非晶体的比较 晶体 非晶体 相同点 不同点 常见物质 海波（硫代硫酸钠）、食盐、冰、各种金属 松香、石蜡、玻璃、沥青 熔化都吸热、凝固都放热 有固定熔点和凝固点