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苏教版五上语文复习参考（一） 一、解释词语。 1、身临其境：亲身到了那个地方 2、引人入胜：把人带到美妙的佳境。形容风景、文艺作品很吸引人。 3、林樾：林中成阴的地方。 4意欲：心里想要 5不知处：不知道在什么地方 6、胸襟：指心情、志趣、抱负等。 7、敏捷：（动作等）迅速而灵敏。 8、凶相毕露：凶恶的相貌完全暴露出来 毕：全 9、名副其实：名称或名声与实际相符 10迅雷不及掩耳之势：形容速度极快。 11、抽搐：肌肉不随意地收缩的症状，多见于四肢和颜面。 12、金蝉脱壳：比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。 13、戳穿：刺穿，说破。 14、俸禄：古代官吏的薪水。 15、神韵：精神韵致。 16、惊叹不已：满口不停地赞叹。 17、滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或是以次充好。也用作自谦之词。 18、拜访：敬辞。访问，拜会。 19、即兴：因受眼前景物感发而临时有兴致（作诗、演讲）等。 20、周旋：与敌人较量，相机进退，以战胜敌人。 21、掺杂：混杂。 22、呜咽：低声哭泣 23、无垠：辽阔，没有边际 24、水天一色：水与天交融为一体，没有界限 25、奔腾不息：浪水翻起，波浪急速流淌。息：停止 26、挺到了上学的年龄：坚持，支撑。 27、轩然大波：高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风波。 28、不懈努力：松懈、放弃。 29、坦然：心里很平静，没有顾虑的样子。 30、情有独钟：钟：专一，集中。 31、饱经风霜：饱：充分 32、誉为：誉：称赞。 33、掩映：彼此遮掩，互相衬托。 34、白练：白色的绸带。 35、不足为奇：不值得奇怪。足：值得 36、欣喜若狂：若：好像。高兴得像发狂一样。 37、无稽之谈：没有根据的说法。稽：根据 38、安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。恙：病 39、怒发冲冠：愤怒到极点，头发直竖，把帽子都快要顶起来了。冠：帽子 40、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书籍。 41、鸿篇巨制：制：著作。指规模鸿大的著作。 42.、下落不明：明：清楚。 43、名垂青史：垂：流传。 44、家徒四壁：徒：只有。 45、锲而不舍：锲：雕刻。不断地雕刻某种东西，常用来比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。 46、微不足道：足：值得。 47、孜孜不倦：指勤奋努力，不知疲倦。 48、炉火纯青：相传道家炼丹，到炉中火焰转成纯青色时，就算练成了。比喻学术、技术或处事手段等达到完美的境地。 49、依草附木：比喻依仗他人，凭借权势。 50、措手不及：来不及躲避。措手：处理、应付。 51、发配：宋代的一种刑罚。在罪犯的脸上刺字，然后遣送到边远的地方去服苦役。 52、八十万禁军教头：禁军原指侍卫皇帝的亲兵。在宋代，禁军是指朝廷的正规军。当时东京（开封）号称禁军八十万。教头是负责士兵武艺的低级军官。 53、非比他人：不同于其他人。 54、耽误：因拖延或错过时机而误事。 55、烟雾迷蒙：迷：使看不清 56、繁花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。 57、依依惜别：依依：形容留恋，不忍分离。 58、飞檐凌空：升，高出 59、相媚好：表示两人很亲热的意思。 60、无赖：本文指可爱、顽皮。 二、按课文类容填空。 1、陶校长要求我们“每天四问”，是希望我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，从而能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。 2、《寻隐者不遇》作者是唐代诗人贾岛，作者寻访隐者不遇的原因是云深不知处。《所见》的作者是清代诗人袁枚，牧童闭口立的原因是意欲捕鸣蝉。 3、（鸣禽）、（野花）要和你们（联欢），生活里洋溢着欢乐和（温馨）。 青山说：（攀登吧），（饱览无限）的风光，满怀少年的（豪情）！ 绿水说：（前进吧），（奔向浩瀚）的大海，显示少年的（胸襟）！ 4、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉尾用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。 5、《成语故事》分别讲了_《自相矛盾》__、_《滥竽充数》_、_《画龙点睛》_。 “自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。 “滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。告诉我们要有真才实学才能立身处世。 “画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。 6、来自寓言故事的成语：守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 杯弓蛇影 来自历史故事的成语：望梅止渴 背水一战 四面楚歌 纸上谈兵 来自神话故事的成语：大闹天宫 火眼金睛 精卫填海 开天辟地 7、《推敲》中贾岛推敲的诗句是“鸟宿池边树，僧敲月下门”。后人把