毕设论文--农村初中感恩教育实施的途径与方法研究等论文集(修改).doc

农村初中感恩教育实施的途径与方法研究 王海燕 （此文在临安市2015-2016学年(第31届)教育科研成果（论文）评审中荣获临安市二等奖） 摘要：感恩，是中华民族的传统美德，“滴水之恩，当以涌泉相报”是我们世世代代信奉的格言、祖祖辈辈传承的教诲。随着我国独生子女的不断增多和生活条件的不断改善和提高，越来越多的初中学生把一切都看做理所当然，不懂得什么是感恩。本文阐述了农村初中生感恩意识缺乏的现状及原因，提出了加强初中生感恩教育的意义，并制定了感恩教育的措施，开展了形式多样的感恩教育活动。通过一年的实践探索，我校的感恩教育成效显著。 关键词：农村初中生 独生子女 感恩教育 一、现实背景 （一）当前实施新课程的需要 《走进新课程：与课程实施者对话》一书指出：新课程的核心理念就是“一切为了每一位学生的发展” 课堂不仅是学科知识传递的，更是人性养育的的圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德因素，“教学永远具有教育性”，这是教学活动的一条基本规律。教师不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，这样，学科知识增长的过程同时也就成为人格的健全与发展过程，伴随着学科知识的获得，学生变得越来越有爱心，越来越有同情心，越来越有责任感，越来越有教养。 (