五年级综合实践 2五年级综合实践 2.doc

五年级综合实践（课时计划） 课 题 迎接新朋友 课 型 新 授 学校 完 小 班级 五（2）班 时 间 2013年 月 日 教（导）学目标 　1、指导学生回忆自己一年级入学时都遇到了那些困难，通过小组讨论的形式帮助一年级的新同学克服困难。 2、分组制订“导游”活动方案，并在全班进行交流，并及时地总结活动的经验。 教学重点 教学难点 制订“导游”活动方案，总结活动的经验。 教具 学具 教学课件、小黑板 板书 设计 迎接新朋友 教学过程 ：一、激趣导入 新学期，学校里又来了很多可爱的“小不点”。作为学校的小主人，让我们一起搞一次“迎接新朋友”的活动吧，这样就可以让他们更快地适应新环境，更好地投入到新的学习环境中。（板书课题） 二、寻找问题 1、指名说说自己在刚入学是都遇到过哪些困难。 2、将同学们说出的困难归归类，并完成书上第2页的练习。 3、确定小组任务是：帮助“小不点”们认识校园设施。 三、出谋划策 1、同桌的同学讨论：怎么才能让新朋友尽快熟悉校园里的设施呢？ 2、指名说。 3、完成第3页练习。 四、制订活动方案，并进行全班交流 1、四人为一组合作讨论“导游”活动方案（活动时间、集合地点和参观路线、每次活动参加人数、导游词） 2、交流方案。 3、思考：“迎接新朋友”系列活动的时间安排有冲突吗？活动内容有重复吗？如果有，怎么调整？ 五、拓展练习 1、讨论；如何争取老师和校长的支持，集体交流。 2、经验小结：在实际行动中，我们遇到的问题；我们想到的解决措施。 　 教学后记： 五年级综合实践（课时计划） 课 题 竞选大队委员 课 型 新 授 学校 完 小 班级 五（2）班 时 间 2013年 月 日 教（导）学目标 　培养学生干部的服务意识，选举大队委员干部。 教学重点 教学难点 选举大队委员。 培养学生干部的服务意识、领导风格。 教具 学具 教学课件、小黑板 板书 设计 竞选大队委员 教学过程： 以游戏活动中进行大队委员竞选，每位竞选人都要明确自己的职责。 一、选择竞选职位 课件出示： 我想竞选的职位是 原因是。 二、了解职责 1、选择的这个职位具体负责哪些事情呢？还是向现任委员请教一下吧！ 2、请同学谈谈参加竞选的感想。 三、准备演讲搞 我想在竞选演讲中表达的内容有： 个人情况介绍 个人优势、特长 我的希望和决心 四、班级预选赛 预选中有 位同学上台竞选。 预选结果是 。 通过活动我对自己有了更深的认识。 　 教学后记： 五年级综合实践（课时计划） 课 题 校园广播站 课 型 新 授 学校 完 小 班级 五（2）班 时 间 2013年 月 日 教（导）学目标 　做好学校广播站的工作 教学重点 教学难点 了解校园广播站工作程序。 如何做好校园广播站的工作。 教具 学具 教学课件、小黑板 板书 设计 校园广播站 教学过程： 一、了解广播站的工作 我们采访了广播站的负责老师，了解到制作一期广播节目所需要的工作人员和要做的工作。 二、讨论广播栏目和分工 多媒体出示广播： 通过预先对广播栏目喜爱程度的调查，我们对广播栏目的调整作了讨论，大家的决定是： 。 三、分头行动 大家开始行动了，我们的工作顺序是：。 编写稿件，备选稿件，由主编最后决定选用哪些稿件。 四、教师小结。 　 教学后记： 五年级综合实践（课时计划） 课 题 主题二 月圆中秋节对月当歌 课 型 新 授 学校 完 小 班级 五（2）班 时 间 年 月 日 教（导）学目标 1、了解中秋文化。 2、了解有关中秋的诗词、故事。 3、过一个难忘、有意义的中秋节。 教学重点 教学难点 1、了解中秋文化、故事。 2、如何过好一个有意义的中秋节。 教具 学具 幻灯片 板书 设计 对月当歌 教学过程： 　一、选诗（以幻灯片出示） 我搜集到的名诗美词有：《 》、《 》、《 》，最后我选定的是： 。 二、解诗 我对它的理解是 。 三、配乐朗诵 1、相互讨论交流，看看怎么为它配乐？ 2、练习配乐朗诵。 四、吟诗 我对自己的评价： 好的地方： 不足之处： 五、教师小结 教学后记： 五年级综合实践