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五年级试卷修订建议五年级试卷修订建议
沂南二小五年级单元试卷修订建议
Unit2
第五大题:4小题A、B重复。
Unit3
第九大题没有给出标点。
Uint6
第六大题:5小题B、D重复。第十大题没有给出标点。
期末二
第五大题:3小题没有答案。
大庄五年级上册单元试卷修订意见
第一单元:
1.本着由易到难的原则,听力部分第二题听录音写单词最好是放在听力的最后一题。
2.听力部分第三题听录音,选择听到你听到的另一部分,这道题考察了各科老师的称呼,题目较简单,没有多大意义。
3.连词成句题:We all like him. 这句子不是本单元的重点,没多大意义。
第二单元:遵循由易到难的原则,听录音写单词放在听力最后一题可能会好一点。
第三单元:关于单词的读音问题,有一部分单词学生没有学习接触过,例如:flower coat flag road (这些单词在五六单元才出现)所以单词都不认识,更别提做题了。
第四单元:
1.听句子选答语,can I help you? 这样的寒暄语平时没有涉及到,有点难。
2.发音题有些单词学生没有接触过,做题有点难度。
第五单元:
1.听力部分听录音选答语,Is this your picture? What’s in your study? What’s color is your closet?这三个句型是四年级的内容,虽然没有超出大纲的内容,但是由于遗忘的原因,学生出错较多,相对于本单元的内容意义不是很大。
2.听录音,写单词。虽说写的单词不多,但是短文内容太长
了,造成了一定的难度。
3. 连词成句题:I love my new room very much. 这个句子在Read and write 中出现,但不是重点句子,学生关注度不够,稍微有点难度。
4.阅读短文,回答问题。学生需要自己回答并且需要书写,有点难度。
期末试卷:听力听录音选答语: What’s your father? 这是四年级学过的句型,学生遗忘,并且与本单元重点关联不大。
独树五年级上册单元试卷修订意见
年级 五年级听力题第一题图片设置不清晰,。听力题的第五题,感觉配上图片听听力,短文的意义不大第十题,印刷不清晰。
期末(二)听力题的第一题都是第四单元的内容,范围广一点会更好。语音题前两题超范围,对学生来说比较难。期末(四)第七题的第一个小题,最后的选项被挡住了。阅读题与第六单元的重复了。
第十题阅读判断正误
第二小题Panda does his homework on Saturday.
答案为F,我个人觉得应该是对的
期中三 : 听力第一题、没有标明是圈图还是选择AB
期末四 : 七、 第一题缺少C项
期末复习二:
第一题、听录音判断。第4小题听力材料改为:Today is Friday.
第五题找出划线部分读音不同的一个
( ) 1、A、her B、brother C、doctor D、mother
改为:
( ) 1、A、her B、short C、doctor D、mother
第九题 根据图片完成句子。第5小题改为:没有桥的河流
里庄小学单元试卷修订意见
期末复习二笔试部分第五大题找出划线部分语音不同的一个1. A. her B. brother C .doctor D .mother 无答案
五年级整体来说,试卷难度较大,与四年级的题型相比,拔高的要求幅度大,学生总体的得分率不高。
鲁庄小学单元试卷修订意见
第二单元:
听力部分第一题中,ABCD四幅日历图中没有标出相应的星期几。
期中(3):
第八题第一个问句没有问号。
第五单元:
第六题的题目中有两个“不同”。
第六单元:
第六大题的字体与其它题目不一样。
期末四:
第七题的第1小题的C选项被座号盖住。
马牧池小学单元试卷修订意见
五年级第一单元,第七题的第二小题,最后的选项改为D
第六单元听力部分第二题,听音,选出所听到的单词,所考查的单词:farmer?,sister?,visitor?,why,?wow,?mouse,?brown与本单元所学内容联系不一致,建议修改!
Mondays
录音中是Monday
第六单元
(5)A cake B make C take D make
B 和D 选项重复
期末(二)
第六大题 2、 Who’s your English teacher ? ( C )
A She’s young and pretty B She’s very kind C She’s a young lady
答案不确切
双堠小学单元试卷修订意见
试卷中的写话,如果有提示学生们差不多能写出来,但是如果没有提示
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