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五年级数学资料 专题一??小数的乘法和除法 教学目标：学会利用小数的乘法以及除法的运用， 能快速计算出题目的答案。 　　　　　预备学习分数乘法知识。 ???????????????????????????????????????小数乘法 １小数乘整数 一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）１０倍，１００倍，１０００倍．．．．．．．积也扩大（或缩小）１０倍，１００倍，１０００倍．．．．．．． 小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几，百分之几，千分之几．．．．． 小数乘法的计算法则：计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 ３，积（商）的近似值 在实际应用中，小数乘法乘得的积以及（小数除法除得得商）往往不需要保留很多小数位数，这时可以根据需要，用?四舍五入法?保留一定的小数位数。 例子：粮库小麦收购价是每千克０．９５７元。小花家今年卖了小麦４９０千克。应得小麦款多少？ 　　　　答：０．９５７４９０＝４６８．９３≈４６９（元） 做一做：计算下列各题。 ０．８ｏ．９（得数保留一位小数） １．７０．４５（得数保留两位小数） ４，整数乘法运算定律推广到小数 观察下列每组算式 　　０．７１．２　　＝１．２０．７ 　　（０．８　０．５）０．４＝　０．８　０．５０．４） （２．４＋３．６　）０．５　＝　２．４０．５　＋３．６０．５ 思考一下。可得出结论 乘法交换律：ａｂ　＝ｂ?ａ 乘法结合律：（ａｂ）ｃ＝ａ（ｂｃ） 乘法分配律：（ａ＋ｂ）ｃ＝ａｃ＋ｂｃ 26．4×4=（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 2、把3.67扩大10倍是（ ），扩大100倍是（ ），扩大1000倍是（ ）。 3、把560缩小10倍是（ ），缩小100倍是（ ），缩小1000倍是（ ）。 二、计算 1、直接写出得数 6.5×10= 0.56×100= 3.78×100= 3.215×100= 0.8×10= 4.08×100= 2、用竖式计算 4.6×6= 8.9×7= 15.6×13= 0.18×15= 0.025×14= 3.06×36= 小数除法 １，小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 　２，除数是整数的小数除法。 例子：服装小组用２１．５米布做了１５件长衣服，平均每件用布多少米？ 　　　　　 ２１．５１５＝１．４３（米） 小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。 ３，一个数除以小数 思考一下，如何用两种计算方法得出答案？ 题目：做一条短裤要用布０．６７米，５６．２８米布可以做多少条短裤 ⑴可以把题目的米数都改成厘米数来计算 ５６．２８＝５６２８厘米　　　　０．６７米＝６７厘米 ⑵把除数和被除数一同扩大１００倍，再计算。 除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 做一做：１０．５０．７５ 　　　　?????? ２６０．１３ ??????????????????５７０．５ 循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。? ?? ?? ?? ?? ? 循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32. 练习： 直接写出得数： 6÷5= 0.2÷0.4= 1.6÷0.8= 4.2÷2.1= 0.2×0.6= 4.6÷0.46= 0.52÷52= 7.1÷0.1= 列竖式计算： 18÷24= 43.68÷26= 25.3÷0.88=