五年级表格教案五年级表格教案.doc

五年级体育教案 xx小学 xx 2011-10-6 第 一 周 第 1 次课 姓名：xx 时间： 教学内容 引导课 课 型 新授 课 时 1 教学目标 1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调本学期体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体 重难点 体育锻炼对身体的作用 课的顺序 教法与指导 时 间 次 数 学法与组织 准备部分 ?课堂常规： 1.整队，报告人数 2.师生问好，检查服装。 3.宣布本节课的内容及任务。 4.安排见习生 5.常规操 慢跑400M 常规操6节 伸展运动 扩胸运动 体侧运动 组织：四列横队（密集） 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲ 要求：集合时，队列整齐，安静，听从教师统一安排。 队列整齐，精神饱满 课的顺序 教法与指导 时间 次数 学法与组织 基本部分 结束部分 腹背运动 弓步压腿 腹部压腿 一、体育锻炼对身体的作用 1、提高运动系统的功能 2、能够促进呼吸和循环系统功能 3、 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 1、 总结 2、 下课 ?教师活动： 1、 教师讲解、回答问题。 2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维 学生活动： 学生听，并可以提问 1、 教师指出本课优点与缺点 2、 师生再见 场地器材 　 负荷预计 　 课后小结 ?学生认真听讲，纪律性较好，基本达到这节课的教学要求。 第 一 周 第 2 次课 姓名：xx 时间： 教学内容 1、复习队列队形； 2、游戏：穿过小树林 课 型 复习 课 时 1 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧 2、培养学生遵守课堂纪律，明确个人和集体的关系。 重难点 重点：动作要领 难点：动作正确 课的顺序 教法与指导 时 间 次 数 学法与组织 准备部分 1.整队，报告人数 2.师生问好，检查服装。 3.宣布本节课的内容及任务。 4.安排见习生 5.准备活动 徒手操 慢跑400米 组织：四列横队（密集） 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲ 要求：集合时，队列整齐，安静，听从教师统一安排。 队列整齐，精神饱满 课的顺序 教法与指导 时间 次数 学法与组织 基本部分 结束部分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 1.放松； 2.小结； 3.下课 ?教师活动： 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 学生活动： 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满 场地器材 　 负荷预计 　26% 课后小结 ?纪律性较好，动作协调一致，基本达到本节课的要求。 第 二 周 第 1 次课 姓名：xx 时间： 教学内容 行进间向左右转走 课 型 新授 课 时 1 教学目标 学会向左右转走，提高注意力和整体动作协调一致的能力。 重难点 动作节奏感、整体动作协调一致、排面整齐、走不姿势正确以及饱满的精神状态。 课的顺序 教法与指导 时 间 次 数 学法与组织 准备部分 1、整队、报告人数 师生问好 2、宣布课的内容和要求，安排见习生。 3、检查服装 4、准备活动 慢跑400米 口令： 向右（左）转——走 动作要领: 预令和动令都落在右（左）脚上。动令后，左 组织：四列横队（密集） 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲ 要求：集合时，队列整齐，安静，听从教师统一安排。 队列整齐，精神饱满