八年级数学上册 13.3.1 等腰三角形(第1课时)课件 (新版)新人教版.ppt

* 第十三章 轴对称 13.3 等腰三角形 13.3.1 等腰三角形 第1课时 一、剪一剪 (课本第75页)如图，把一张长方形的纸按图中的虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展开,得△ABC. 设问1： △ABC 有什么特点？ A C D B 二、折一折 设问2：△ABC 是轴对称图形吗？它的对称轴是什么？ A C D B 三、猜一猜 设问3：你还能发现剪出的等腰三角形具有哪些特征吗？继续猜想等腰三角形ABC有哪些性质. 相等的线段 相等的角 　 ∠B=∠C ＢＤ＝ＣＤ ∠BAD＝∠CAD ∠BDA＝∠CDA ＡB＝ＡC A C D B A B 三、猜一猜 性质1：等腰三角形的两底角相等.（简写成“等边对等角”） 　C 　B A 性质２：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合.（简写成“三线合一”） A B C D 1 2 四、证一证 性质1:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角) . 已知：△ABC中，AB=AC. 求证：∠B=?C. 分析：（1）如何证明两个角相等？ （2）如何构造两个全等的三角形？ 证明:在△ABC中,AB=AC,作底边BC的中线AD, 在 △BAD 与△CAD 中 ∵ AB=___，BD=___，AD=___， ∴ △ BAD ≌△ CAD( ). ∴ ∠B= ___. AC ∠C CD AD SSS A B C D 这性质的条件和结论是什么?用数学符号如何表达条件和结论? 你还能用其他方法证吗？ 四、证一证 已知：△ABC中，AB=AC, AD是△ABC 的中线. 性质２：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合.（简写成“三线合一” ） 求证：AD是△ABC的高和角平分线. 证明: ∵AD是△ABC的中线， ∴BD=CD. 在△BAD 和△CAD中 ∵ AB=AC，BD=CD，AD= AD， ∴ △BAD ≌△CAD( SSS )， ∴ ∠BAD= ∠CAD，∠BDA=∠CDA， ∴AD是△ABC是角平分线. 又∵∠BDA+ ∠CDA=1800， ∴ ∠BDA= ∠CDA=900， ∴ AD是△ABC的高. A B C D 五、用一用 1. （1）已知等腰三角形的一个底角是70°则其余两角为________. （2）已知等腰三角形一个角是70°，则其余两角为________. （3）已知等腰三角形一个角是110°，则其余两角为 _______. 五、用一用 2.如图，已知△ABC. （1）∵AB＝AC， AD⊥BC， ∴ ∠=________∠________， ________=________. （2）∵AB＝ AC， BD＝ DC， ∴∠________=∠________，________⊥________. （3）∵AB＝ AC，AD平分∠BAC， ∴________⊥________，________=________. A B C D 五、用一用 3.如图，在△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD. A C B D 分析：（1）三角形内角和为：__________. （2）边与角的关系是：_____________ . 180° 等边对等角 (1)图中共有几个等腰三角形？分别写出它们的顶角与底角. (2)你能求出各角的度数吗？ 六、议一议 等腰三角形底边中点到两腰的距离相等吗？ 由等腰三角形是轴对称图形，还可以得到等腰三角形中哪些线段相等？ Ｂ C A F E D *