105學測考情最前線生物科.doc.docVIP

 　　今年學測試題可從命題出處、評量層次、難易度等方向去分析整理這次命題特色，此分析結果提供老師們和學生參考，盼望學生能有更好的學習成效。 （一）各章節出題比例均勻 　　由表一可知，第一章有四題，第16題測驗學生對於各生物體相對大小的概念，此部分學生在學習時較容易忽略，然而探討活動有操作複式顯微鏡觀察葉肉細胞的實驗，因此這題不難掌握，在實驗實作題比重提高的情形下，有助於老師學生更著重探討活動的操作。第二章的部分，去年學測偏重的細胞分裂這次則沒有出現。第三章有三題，其中第34題為圖表分析題，雖然概念牽涉到高三範圍族群的演化，不過題幹圖表敘述清楚完整，且透過此題可讓學生了解族群中等位基因的頻率變化對族群演化有所影響，題目出得相當漂亮，另外第39題為生物和物理的跨學科試題。第四章有四題，仍然與近幾年學測試題相似，不強調記憶背誦型題目，強調有性、無性生殖概念的掌握。第五章則和近年學測趨勢相似，仍以排泄、防禦為主。第六章有三題，第60題為互利共生例子的記憶性試題。以上試題分析可供老師、學生參考，不過每年試題皆為獨立出題，了解命題趨勢後仍要紮實地準備好各章節，才能有完整的生物學概念。 表一　各章出題比例 命題出處 105學測題號與概念 基礎生物（上） 第一章 生命的特性 16生物的大小、17雙層膜胞內構造、39細胞與能量、 57細胞膜內外的運輸