四年一期语文四单元教案.docVIP

第四单元 “作家笔下的动物” 主备人：林凤泉 一、教学内容 本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家的四篇文学作品和一个“语文园地”。前两篇《白鹅》《白公鹅》是不同作家写同一动物，后两篇《猫》和《母鸡》是同一作家笔下的不同动物，每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感──作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。这组课文教学是要引导学生体会每一种动物的不同特点，感受动物的可爱，比较文章表达上的不同特点，初步体会几位作家语言的不同风格。配合本组专题，语文园地也作了相应的安排。 二、教材分析 在作家的眼里，在作家的笔下，高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱尽职的母鸡，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。编排这组教材的目的：一是让学生通过读书，感受动物的可爱、可敬；二是通过同题阅读，使学生体会到，同样是写动物，观察的角度不同，心理体验不同，运用的表达方法就不同，语言也各具特色，学生从中可以体会到不同风格的语言表达，丰富自己的语言积累。 教学目标： １、认识15个生字，会写25个生字，能读记文中词语。 ２、以４篇课文为研究材料，寻找描写动物的一般方法和规律。 ３、通过词语、句子的积累，增加语言储存，为语文学习奠定基础。 ４、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动。 ５、培养学生探究语言，对信息分类整理概括的能力。 ６、培养学生描写动物的能力，能够运用自己的语言