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XXX专业教学人才培养方案 招生对象与学制 （一）招生对象 高中毕业或同等学历者 （二）学制 三年 培养目标 本专业培养面向新疆印刷、出版、广告设计等企事业单位，在生产、建设、管理、服务第一线能从事印前设计与制作、数码影象处理、制版、数码印刷等工作，具有良好的政治思想素质、高尚的职业道德和健康的身心，掌握印刷色彩学、图形图像及版式设计、制版工艺的基础知识，熟练应用各种专业设计软件排版软件以及能实际操作制版设备，了解印后加工工艺，能在各类印刷及相关企业生产一线从事印前图文设计及制版工作的高等应用型技术人才。 人才培养要求和知识能力素质结构 基本要求 1.应具有良好的政治素质、 文化修养、职业道德、服务意识和健康的身心； 2．具有一定的普通外语和专业外语应用能力； 3、具有较强的计算机应用能力； 4、具有较强的自学能力和创新能力 …… (二)、知识能力素质结构 表1 知识、能力、素质一览表 电气自动化技术专业职业能力分为九项综合能力模块（见下图），职业综合能力及能力要素见表1 素质 能力 能力要素和知识 课程设置 考核标准 基 本 素 质 思想 道德 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 掌握马克思主义宗教观、民族观、民族理论以及民族宗教政策。 了解我国基本国情，具有优良的思想品德 具有良好的行为规范、职业道德和文明礼仪 思想品德 法律基础 民族理论 马克思主义哲学 毛泽东思想概论 邓小平理论 身体 心理 素质 了解人体的一般形态、结构、机能和体育锻炼的一般生理卫生常识；明确体育锻炼对体质与睦康的作用；掌握体育锻炼原则，掌握科学锻炼方法；学会常见运动损伤的急救及处理方法。具有良好的身体素质和强壮的体魄。具有自我锻炼的意识和一定的运动技能 体育 文体活动 体育比赛 通过国家各专项运动技能标准 人文 素养 具有较强的外语阅读能力 具有一定的外语听、说、写的能力 具有阅读专业文献的能力 创造性的应用外语的交际能力 有一定德英语、自动化技术专业英语基础和应用能力 掌握信息检索和处理信息的能力，具有信息检索与利用的的能力 掌握耗的思维方法和工作方法培养学生发现真知的能力具有健康的身心，思维能力 具有完整的人格，有自己的主张，观点和思想。 具有高尚的情操和坚强的意志 掌握人际交往的方法，懂得审美情趣 掌握企业管理理论和方法，具有一定的管理能力。 英语 专业英语 高等数学 信息检索与利用 应用文写作及文学赏析 社交与礼仪 思维与技术创新 心理健康 企业管理 艺术欣赏 通过英语应用能力A级证书 大学生素质教育振兴行动评价 职 业 素 质 计算 机应 用及 技术 专业 技能 熟练掌握计算机基本知识 掌握中文WINDOWS操作与使用技术 掌握中文OFFICE套装软件的安装、使用和操作技术4、掌握多媒体技术的使用 掌握计算机网络的基本知识 掌握网页制作和信息技术应用 计算机文化基础 C语言程序设计 微机原理及接口技术 通过国家计算机等级水平考试 熟练掌握计算机基本原理和接口技术 掌握单片机产品的设计、开发和应用技能 掌握计算机控制技术 掌握工业网络技术 单片机原理及应用 计算机操作实践 计算机控制技术 工业网络技术 职 业 素 质 控制 技术 专业 技能 掌握电路理论知识，具有分析计算设计电路的能力 掌握电子技术相关知识，具有用PRETEL软件绘制、设计电子电路及PCB板的能力和具有电子电路装配的能力 掌握电机学的原理、结构和维修等技能和知识以及掌握电机拖动相关知识 掌握自动控制理论相关知识具有用经典控制理论5、分析设计控制系统的能力 掌握直流调速，变频调速等电力拖动自动控制技术 掌握生产过程自动控制技术 掌握自动化设备及生产线的安装、调试、运行、维护、操作与技术管理等技术 掌握可编程控制器的原理、结构、指令系统和编程方法，掌握可编程控制器的应用、维护和控制技术 掌握DCS控制技术和组态控制技术特别是组态控制软件的应用了解现场总线技术 电路理论 电路实验 模拟电子技术 数字电子技术 电力电子技术 自动检测技术 电机与拖动基础 自动控制原理 电力拖动自动控制系统 生产过程控制系统 工厂电气控制及可编程控制器 集散控制系统及组态控制技术 通过维修电工中级工证书 网络 技术 专业 技能 掌握计算机控制技术、 掌握工业网络技术 掌握工业以太网和局域网的组建、管理和维护等技术 计算机控制技术 工业网络技术 系统 集成 技术 专业 技能 掌握控制方案的设计，设备选型 掌握电气系统设计，电气控制系统的加工域制作技术 掌握下位控制系统和上位监控系统的软件编程技术 掌握系统连接与初步调试技术 掌握现场安装和调试技术 可编程序控制器编程、安装调试及应用技能训练 可编程序控制器