施工行为安全培训2015年11月8日王高峰探讨.ppt

施工现场操作现场施工管理 无安全防护意识一 无安全防护意识二 施工现场操作现场施工管理 无安全意识一 无安全意识二 目录 改进建议分享 4 应对措施 众所周知，安全生产事故是一个渐变过程，是不安全因素在量的积累达到一定程度后，出现的飞跃性质变的表现形式，采取切实有效措施防止量的积累，是不可缺少的重要手段。俗话说：“凡事预则立，不预则废”，抓好安全生产，需要平时做多方面卓有成效的工作，“以人为本”，提高人的安全意识增强职工岗位安全自觉性是关键。安全意识和素质的提高，安全培训教育是最有效的途径。通过“鲜活”的安全培训教育，可以切实提高员工安全意识和素质，不断强化员工安全事故的防范意识，真正将“安全第一，预防为主”落实到位，有效控制和减少安全事故，确保企业安全生产。 一、安全培训教育的作用 二、“鲜活”的安全培训教育方式 三、加强宣传教育，提高安全意识 四、注重员工素质的提高，实现科学的人本管理 事故的概念：事故是指使一项正常进行的活动中断，并有时造成人身伤亡或设备损毁的意外事件。这些事件无例外地都是由不安全动作，不安全状态或是它们的某种组合的存在为先导。事故可以认为是由于未能识别危险或控制危险的现有系统不合适造成。它通常按其发生的场合和原因分类，例如，劳动、机动车辆、家庭、农田、学校、娱乐、公共事业等事故。 目录 改进建议分享 单个夹渣 根部凹陷 改进建议分享 根部裂纹 根部未熔合 改进建议分享 夹钨 未熔合 改进建议分享 气孔 横向裂纹 改进建议分享 夹渣（点状缺陷） 未焊透（条状缺陷） 改进建议分享 建议一 重视自身价值的实现，追求个人成长与企业发展的协调一致。 重视人员素质的培养。 此标本保存于可可西里自然保护区管理局博物馆 改进建议分享 营造尊重人、关心人、理解人、培育人的良好氛围，培育职工爱岗敬业的工作精神和精益求精的学习精神。 将现场岗位培训工作与生产经营的实际工作结合起来，让员工既能学到实践知识又能学到理论知识。 此标本保存于可可西里自然保护区管理局博物馆 建议二 改进建议分享 建议三 加大“培养、评价、使用、激励、交流、保障”相结合的工作力度，推行“使用与培训考核相结合，待遇与业绩贡献相联系”的做法 标本存放于可可西里自然保护区管理局博物馆 改进建议分享 建议四 生命属于我们的只有一次，为了甜甜美美地生活、平平稳稳地生产、长长久久的生命，让我们自觉遵章守纪、规范作业，积极履行安全职责，为共同构建和谐企业的发展做出贡献。 藏羚羊的目光 施工现场预见性安全意识与操作 分享结束谢谢！ 若本期有重点讨论和需要解决的议题，请结合实际情况予以阐述。 * 若本期有重点讨论和需要解决的议题，请结合实际情况予以阐述。 * 若本期有重点讨论和需要解决的议题，请结合实际情况予以阐述。 * 若本期有重点讨论和需要解决的议题，请结合实际情况予以阐述。 * * 若本期有重点讨论和需要解决的议题，请结合实际情况予以阐述。 * 目录 * 施工现场预见性安全意识与操作 格尔木华润燃气有限公司工程部 王高峰2015年11月9日 目录 设计文件可预见性（认知浅谈） 1 施工现场操作（附图） 2 改进建议分享 4 应对措施 3 设计文件可预见性（认知浅谈） 图纸的真实性与安全的关系 安全是各项工作的核心，它贯穿于整个工作的全过程，也是燃气管理的刚性指标，而在工作实践中，线路图纸的真实性与燃气安全的关系既相辅相成，又密不可分,图纸真实性对安全工作影响的关系，可以推动安全管理水平的提高，保证安全工作的蓬勃发展。 设计文件可预见性（认知浅谈） 设计图封面 设计图材料表 设计文件可预见性（认知浅谈） 设计图大样图 设计图大样图 设计文件可预见性（认知浅谈） 世邦广场美食城图纸 世邦广场美食城图纸 设计文件可预见性 （认知浅谈） (1)　高度重视图纸的建设，强化工作思维和认识，建立健全规范图纸设计的各种规章制度。 (2)　实事